【題目】已知函數(shù),,.
當(dāng)時,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,并求出其極值;
若函數(shù)存在兩個零點(diǎn),求k的取值范圍.
【答案】(1)單調(diào)增區(qū)間為(-∞,-1)和(0,+∞);單調(diào)減區(qū)間為(-1,0).極大值為;極小值為f(0)=0.(2)(-∞,0).
【解析】
(1)先求導(dǎo)數(shù),再求導(dǎo)函數(shù)零點(diǎn),根據(jù)導(dǎo)函數(shù)符號變化規(guī)律,確定單調(diào)區(qū)間與極值,(2)先求導(dǎo)數(shù),再結(jié)合導(dǎo)函數(shù)零點(diǎn),根據(jù)k的值分五種情況分類討論,結(jié)合對應(yīng)函數(shù)單調(diào)性以及極值正負(fù)確定零點(diǎn)個數(shù),即得結(jié)果.
解:(1)當(dāng)k=1時,,
∴f'(x)=(x+1)ex-(x+1)=(x+1)(ex-1),
故x∈(-∞,-1)時,f′(x)>0,f(x)為增函數(shù);
x∈(-1,0)時,f′(x)<0,f(x)為減函數(shù);
x∈(0,+∞)時,f'(x)>0,f(x)為增函數(shù).
故函數(shù)f(x)的單調(diào)增區(qū)間為(-∞,-1)和(0,+∞);單調(diào)減區(qū)間為(-1,0).
所以函數(shù)的極大值為;極小值為f(0)=0.
(2)由已知,,g(x)=kex-x,
∴,
∴F'(x)=kxex-x=x(kex-1).
①當(dāng)k<0時,F(x)在(-∞,0)為增,在(0,+∞)為減,且注意到F(0)=-k>0,函數(shù)F(x)的圖象兩邊向下無限伸展,故此時F(x)存在兩個零點(diǎn),適合題意.
②當(dāng)k=0時,在(-∞,0)為增,在(0,+∞)為減,且F(0)=0,故此時F(x)只有一個零點(diǎn).
③當(dāng)k=1時,,故函數(shù)(-∞,+∞)為增,易知函數(shù)F(x)只有一個零點(diǎn).
④當(dāng)k∈(0,1)時,,F(x)在(-∞,0)為增,為減,為增,且F(0)=-k<0易知F(x)只有一個零點(diǎn).
⑤當(dāng)k∈(1,+∞)時,,F(x)在為增,為減,(0,+∞)為增,且,F(0)=-k<0易知F(x)只有一個零點(diǎn).
綜上,k的取值范圍是(-∞,0).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱錐中,平面平面,,,若為的中點(diǎn).
(1)證明:平面;
(2)求異面直線和所成角;
(3)設(shè)線段上有一點(diǎn),當(dāng)與平面所成角的正弦值為時,求的長.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率,一個長軸頂點(diǎn)在直線上,若直線與橢圓交于,兩點(diǎn),為坐標(biāo)原點(diǎn),直線的斜率為,直線的斜率為.
(1)求該橢圓的方程.
(2)若,試問的面積是否為定值?若是,求出這個定值;若不是,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法錯誤的是( 。
A. 命題:存在,使,則非:對任意,都有;
B. 如果命題“或”與命題“非”都是真命題,那么命題一定是真命題;
C. 命題“若都是偶數(shù),則是偶數(shù)”的逆否命題是“若不是偶數(shù),則不是偶數(shù)”;
D. 命題“存在,”是假命題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知, 為兩條不同的直線, , 為兩個不同的平面,對于下列四個命題:
①, , , ②,
③, , ④,
其中正確命題的個數(shù)有( )
A. 個 B. 個 C. 個 D. 個
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工廠利用輻射對食品進(jìn)行滅菌消毒,現(xiàn)準(zhǔn)備在該廠附近建一職工宿舍,并對宿舍進(jìn)行防輻射處理,建房防輻射材料的選用與宿舍到工廠距離有關(guān).若建造宿舍的所有費(fèi)用p(萬元)和宿舍與工廠的距離x(km)的關(guān)系為,若距離為1km時,測算宿舍建造費(fèi)用為100萬元.為了交通方便,工廠與宿舍之間還要修一條道路,已知購置修路設(shè)備需5萬元,鋪設(shè)路面每公里成本為6萬元,設(shè)f(x)為建造宿舍與修路費(fèi)用之和.
(1)求f(x)的表達(dá)式
(2)宿舍應(yīng)建在離工廠多遠(yuǎn)處,可使總費(fèi)用f(x)最小并求最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】日本數(shù)學(xué)家角谷靜夫發(fā)現(xiàn)的“ 猜想”是指:任取一個自然數(shù),如果它是偶數(shù),我們就把它除以,如果它是奇數(shù)我們就把它乘再加上,在這樣一個變換下,我們就得到了一個新的自然數(shù)。如果反復(fù)使用這個變換,我們就會得到一串自然數(shù),猜想就是:反復(fù)進(jìn)行上述運(yùn)算后,最后結(jié)果為,現(xiàn)根據(jù)此猜想設(shè)計(jì)一個程序框圖如圖所示,執(zhí)行該程序框圖輸入的,則輸出值為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(1)若關(guān)于的方程有兩個不同實(shí)數(shù)根,求的取值范圍;
(2)若關(guān)于的不等式對任意恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工廠擬建一座平面圖(如右圖所示)為矩形且面積為200平方米的三級污水處理池,由于地形限制,長、寬都不能超過16米,如果池外周壁建造單價為每米400元,中間兩條隔墻建造單價為每米248元,池底建造單價為每平方米80元(池壁厚度忽略不計(jì),且池?zé)o蓋).
(1)寫出總造價y(元)與污水處理池長x(米)的函數(shù)關(guān)系式,并指出其定義域;
(2)求污水處理池的長和寬各為多少時,污水處理池的總造價最低?并求最低總造價.
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