已知是△ABC的兩個(gè)內(nèi)角,(其中是互相垂直的單位向量),若。
(1)試問是否為定值,若是定值,請(qǐng)求出,否則說明理由;
(2)求的最大值,并判斷此時(shí)三角形的形狀。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(12分) 已知是△ABC的兩個(gè)內(nèi)角,(其中是互相垂直的單位向量),若。(1)試問是否為定值,若是定值,請(qǐng)求出,否則說明理由;(2)求的最大值,并判斷此時(shí)三角形的形狀。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(本小題滿分14分)已知是△ABC的兩個(gè)內(nèi)角,(其中是互相垂直的單位向量),若。
(1)試問是否為定值,若是定值,請(qǐng)求出,否則說明理由;
(2)求的最大值,并判斷此時(shí)三角形的形狀。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(本小題滿分14分)已知是△ABC的兩個(gè)內(nèi)角,(其中是互相垂直的單位向量),若。
(1)試問是否為定值,若是定值,請(qǐng)求出,否則說明理由;
(2)求的最大值,并判斷此時(shí)三角形的形狀。
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(本小題滿分14分)已知是△ABC的兩個(gè)內(nèi)角,(其中是互相垂直的單位向量),若。
(1)試問是否為定值,若是定值,請(qǐng)求出,否則說明理由;
(2)求的最大值,并判斷此時(shí)三角形的形狀。
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已知是△ABC的兩個(gè)內(nèi)角,(其中是互相垂直的單位向量),若。
(1)試問是否為定值,若是定值,請(qǐng)求出,否則說明理由;
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