【題目】如圖,四邊形中,,,,,,分別在,上,,現(xiàn)將四邊形沿折起,使平面平面.
(Ⅰ)若,在折疊后的線段上是否存在一點,且,使得平面?若存在,求出的值;若不存在,說明理由;
(Ⅱ)當三棱錐的體積最大時,求二面角的余弦值.
【答案】(Ⅰ)在存在一點,且,使平面.
(Ⅱ).
【解析】試題分析:(Ⅰ)折疊后,連結(jié),得,進而得平面,再由,,得到平面平面,進而得平面,即可得到結(jié)論;
(Ⅱ)根據(jù)題意得時,取是最大值,再由(Ⅰ)可以為原點,以,,所在直線分別為軸,軸,軸建立空間直角坐標系,求得平面和的的法向量,利用向量的夾角公式即可求解二面角的余弦值.
試題解析:
(Ⅰ)在折疊后的圖中過作,交于,過作交于,連結(jié),在四邊形中,,,所以.
折起后,,
又平面平面,平面平面,所以平面.
又平面,所以,所以,,,
因為,,所以平面平面,因為平面,所以平面.
所以在存在一點,且,使平面.
(Ⅱ)設,所以,,
故
所以當時,取是最大值.
由(Ⅰ)可以為原點,以,,所在直線分別為軸,軸,軸建立空間直角坐標系,則
,,,,所以,,,,設平面的法向量,
則即
令,則,,則,
設平面的法向量,
則即
令,則,,則
所以.
所以二面角的余弦值為
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】從1到7的7個數(shù)字中取兩個偶數(shù)和三個奇數(shù)組成沒有重復數(shù)字的五位數(shù).
試問:(1)能組成多少個不同的五位偶數(shù)?
(2)五位數(shù)中,兩個偶數(shù)排在一起的有幾個?
(3)兩個偶數(shù)不相鄰且三個奇數(shù)也不相鄰的五位數(shù)有幾個?(所有結(jié)果均用數(shù)值表示)
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】玉山一中籃球體育測試要求學生完成“立定投籃”和“三步上籃”兩項測試,“立定投籃”和“三步上籃”各有2次投籃機會,先進行“立定投籃”測試,如果合格才能參加“三步上籃”測試.為了節(jié)約時間,每項測試只需且必須投中一次即為合格.小華同學“立定投籃”和“三步上籃”的命中率均為.假設小華不放棄任何一次投籃機會且每次投籃是否命中相互獨立.
(1)求小華同學兩項測試均合格的概率;
(2)設測試過程中小華投籃次數(shù)為X,求隨機變量X的分布列和數(shù)學期望.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在中,,分別為,的中點,,如圖1.以為折痕將折起,使點到達點的位置,如圖2.
如圖1 如圖2
(1)證明:平面平面;
(2)若平面平面,求直線與平面所成角的正弦值。
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)y=f(x)是定義域為R的偶函數(shù).當x≥0時,,若關(guān)于x的方程[f(x)]2+af(x)+b=0,a,b∈R有且僅有6個不同實數(shù)根,則實數(shù)a的取值范圍是( 。
A. B.
C. D.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列命題正確的是( )
A. 命題的否定是:
B. 命題中,若,則的否命題是真命題
C. 如果為真命題,為假命題,則為真命題,為假命題
D. 是函數(shù)的最小正周期為的充分不必要條件
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的焦點與雙曲線的焦點重合,過橢圓的右頂點任意作直線,交拋物線于,兩點,且,其中為坐標原點.
(1)試求橢圓的方程;
(2)過橢圓的左焦點作互相垂直的兩條直線,分別交橢圓于點、、、,試求四邊形的面積的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)當時,
①若曲線與直線相切,求的值;
②若曲線與直線有公共點,求的取值范圍.
(2)當時,不等式對于任意正實數(shù)恒成立,當取得最大值時,求的值.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com