函數(shù)y=x•sinx是
 
函數(shù)(填“奇”、“偶”或“非奇非偶”).
考點:函數(shù)奇偶性的判斷
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:首先得到定義域為R,然后從奇偶性的定義判斷其奇偶性.
解答: 解:∵函數(shù)y=x•sinx的定義域為R,
并且f(-x)=-xsin(-x)=xsinx=f(x),
∴函數(shù)y=x•sinx是偶函數(shù).
故答案為:偶.
點評:本題考查了函數(shù)奇偶性的判定;分兩步①判定函數(shù)的定義域是否關(guān)于原點對稱,如果關(guān)于原點對稱;②利用定義判定f(-x)與f(x)的關(guān)系,如果相等是偶函數(shù),如果相反是奇函數(shù).
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合A
 
?
{1,2,3},且A中至少含有一個奇數(shù),則這樣的集合有
 
個.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

曲線y=
1
2
x-cosx在x=
π
6
處的切線方程為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知A(4,0)、B(2,2)是橢圓
x2
25
+
y2
9
=1內(nèi)的點,M是橢圓上的動點,則|MA|+|MB|的最大值為
 
;最小值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列集合表示同一集合的是
 

①A={(3,2)},B={(2,3)}
②A={3,2},B={2,3}
③A={(x,y)|x+y=1},B={y|x+y=1}
④A={2,3},B={(2,3)}.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若方程
x2
k+2
-
y2
5-k
=1表示雙曲線,則k的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,已知a=7,b=4
3
,c=
13
,則最大角的余弦值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=2sin(
π
6
-2x)在[0,π]上的單調(diào)遞增區(qū)間是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知sinθ-cosθ=
7
5
,且
π
2
≤θ≤
4
,則cos2θ的值是
 

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