【題目】在信息時(shí)代的今天,隨著手機(jī)的發(fā)展,“微信”越來(lái)越成為人們交流的一種方法,某機(jī)構(gòu)對(duì)“使用微信交流”的態(tài)度進(jìn)行調(diào)查,隨機(jī)抽取了100人,他們年齡的頻數(shù)分布及對(duì)“使用微信交流”贊成的人數(shù)如下表:(注:年齡單位:歲)

年齡

頻數(shù)

10

30

30

20

5

5

贊成人數(shù)

9

25

24

9

2

1

(1)若以“年齡45歲為分界點(diǎn)”,由以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)完成下面的列聯(lián)表,并通過(guò)計(jì)算判斷是否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.001的前提下認(rèn)為“使用微信交流的態(tài)度與人的年齡有關(guān)”?

年齡不低于45歲的人數(shù)

年齡低于45歲的人數(shù)

合計(jì)

贊成

不贊成

合計(jì)

(2)若從年齡在,調(diào)查的人中各隨機(jī)選取1人進(jìn)行追蹤調(diào)查,求選中的2人中贊成“使用微信交流”的人數(shù)恰好為1人的概率.

0.025

0.010

0.005

0.001

3.841

6.635

7.879

10.828

參考公式:,其中.

【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)

【解析】

1)通過(guò)年齡的頻數(shù)分布及對(duì)“使用微信交流”贊成的人數(shù)表,可以求出:年齡不低于45歲的人數(shù)中,其中贊成的人數(shù)為9+2+1=12,不贊成的人數(shù)為20+5+5-12=18;同理可算出,年齡低于45歲的人數(shù)中,贊成的人數(shù)與不贊成的人數(shù),然后填表;根據(jù)所給的公式,可以計(jì)算出的值,對(duì)照臨界值表,可以判斷出是否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.001的前提下認(rèn)為“使用微信交流的態(tài)度與人的年齡有關(guān)”.

(2)年齡中有5人,不贊成的記為,,;贊成的記為,,年齡中有5人,不贊成的記為,,,贊成記,列出從年齡中各取1人可能情況, 然后查出恰好有1人使用微信交流的可能情況的個(gè)數(shù),最后求出概率.

解:(1)根據(jù)頻數(shù)分布,填寫(xiě)列聯(lián)表如下:

年齡不低于45歲的人數(shù)

年齡低于45歲的人數(shù)

合計(jì)

贊成

12

58

70

不贊成

18

12

30

合計(jì)

30

70

100

計(jì)算觀測(cè)值,

對(duì)照臨界值表知,在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.001的前提下認(rèn)為“使用微信

交流的態(tài)度與人的年齡有關(guān)”;

(2)年齡中有5人,不贊成的記為,;贊成的記為,,年齡中有5人,不贊成的記為,,,贊成記,則從年齡,中各取1人共有25種可能,結(jié)果如下:

,,,,,,,,,,,,,,,,,,

恰好有1人使用微信交流的共有11種可能,結(jié)果如下:

,,,,,,,,

所以從年齡在,調(diào)查的人中各隨機(jī)選取一人進(jìn)行追蹤調(diào)查,選中的2人中贊成“使用微信交流”的人數(shù)恰好為一人的概率.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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1)求拋物線C的方程.

2)試確定在x軸上是否存在點(diǎn)P,使得直線PM,PN關(guān)于x軸對(duì)稱?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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是否存在這樣的直線:它上面的任一點(diǎn)經(jīng)矩陣變換后得到的點(diǎn)仍在該直線上?若存在,試求出所有這樣的直線;若不存在,則說(shuō)明理由.

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1)在平面直角坐標(biāo)系中,寫(xiě)出所有滿足到原點(diǎn)的直角距離2格點(diǎn)的坐標(biāo).(格點(diǎn)指橫、縱坐標(biāo)均為整數(shù)的點(diǎn))

2)求到兩定點(diǎn)直角距離和為定值的動(dòng)點(diǎn)軌跡方程,并在直角坐標(biāo)系內(nèi)作出該動(dòng)點(diǎn)的軌跡.(在以下三個(gè)條件中任選一個(gè)做答)

,,;

,,;

,.

3)寫(xiě)出同時(shí)滿足以下兩個(gè)條件的格點(diǎn)的坐標(biāo),并說(shuō)明理由(格點(diǎn)指橫、縱坐標(biāo)均為整數(shù)的點(diǎn)).

①到兩點(diǎn)直角距離相等;

②到,兩點(diǎn)直角距離和最小.

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1)求的表達(dá)式;

2)利用數(shù)學(xué)歸納法證明,并求出的表達(dá)式

3)求的值,并說(shuō)明的幾何意義.

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