如圖,四棱錐P-ABCD的底面ABCD為菱形,∠ABC=60°,PA⊥底面ABCD,PA=AB=2,E為PA的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:PC平面EBD;
(Ⅱ)求三棱錐C-PAD的體積VC-PAD;
(Ⅲ)在側(cè)棱PC上是否存在一點(diǎn)M,滿足PC⊥平面MBD,若存在,求PM的長;若不存在,說明理由.
精英家教網(wǎng)
(Ⅰ)證明:設(shè)AC、BD相交于點(diǎn)F,連接EF,
∵ABCD底面ABCD為菱形,∴F為AC的中點(diǎn),
又∵E為PA的中點(diǎn),∴EFPC.
又∵EF?平面EBD,PC?平面EBD,
∴PC平面EBD.
精英家教網(wǎng)

(Ⅱ)∵底面ABCD為菱形,∠ABC=60°,
∴△ACD是邊長為2正三角形,
又∵PA⊥底面ABCD,∴PA為三棱錐P-ACD的高,
∴VC-PAD=VP-ACD=
1
3
S△ACD•PA=
1
3
×
3
4
×22×2=
2
3
3

(Ⅲ)在側(cè)棱PC上存在一點(diǎn)M,滿足PC⊥平面MBD,下面給出證明.
∵PA⊥底面ABCD,
又ABCD底面ABCD為菱形,∴AC⊥BD,
∵BD?平面ABCD,
∴BD⊥PC.
在△PBC內(nèi),可求PB=PC=2
2
,BC=2,
在平面PBC內(nèi),作BM⊥PC,垂足為M,
設(shè)PM=x,則有8-x2=4-(2
2
-x)2
,解得x=
3
2
2
<2
2

連接MD,∵PC⊥BD,BM⊥PC,BM∩BD=B,BM?平面BDM,BD?平面BDM,
∴PC⊥平面BDM.
所以滿足條件的點(diǎn)M存在,此時(shí)PM的長為
3
2
2
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AB⊥AD,AC⊥CD,∠ABC=60°,PA=AB=BC,
E是PC的中點(diǎn).求證:
(Ⅰ)CD⊥AE;
(Ⅱ)PD⊥平面ABE.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,AB∥CD,∠DAB=60°,AB=AD=2CD=2,側(cè)面PAD⊥底面ABCD,且△PAD為等腰直角三角形,∠APD=90°,M為AP的中點(diǎn).
(1)求證:AD⊥PB;
(2)求三棱錐P-MBD的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD的底面ABCD是矩形,AB=2,BC=
2
,且側(cè)面PAB是正三角形,平面PAB⊥平面ABCD.
(1)求證:PD⊥AC;
(2)在棱PA上是否存在一點(diǎn)E,使得二面角E-BD-A的大小為45°,若存在,試求
AE
AP
的值,若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為矩形,PA⊥底面ABCD,且PA=AB=1,AD=
3
,點(diǎn)F是PB中點(diǎn).
(Ⅰ)若E為BC中點(diǎn),證明:EF∥平面PAC;
(Ⅱ)若E是BC邊上任一點(diǎn),證明:PE⊥AF;
(Ⅲ)若BE=
3
3
,求直線PA與平面PDE所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD,PA⊥平面ABCD,ABCD是直角梯形,DA⊥AB,CB⊥AB,PA=2AD=BC=2,AB=2
2
,設(shè)PC與AD的夾角為θ.
(1)求點(diǎn)A到平面PBD的距離;
(2)求θ的大。划(dāng)平面ABCD內(nèi)有一個(gè)動(dòng)點(diǎn)Q始終滿足PQ與AD的夾角為θ,求動(dòng)點(diǎn)Q的軌跡方程.

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