(本小題滿分10分)選修4-5:不等式選講
已知函數(shù).
(1)若不等式的解集為,求實(shí)數(shù)的值;
(2)在(1)的條件下,若存在實(shí)數(shù)使成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
(1);(2).
【解析】
試題分析:(1)理解絕對(duì)值的幾何意義,表示的是數(shù)軸的上點(diǎn)到原點(diǎn)離;(2)對(duì)于恒成立的問題,常用到以下兩個(gè)結(jié)論:(1)恒成立,(2)恒成立
(3)的應(yīng)用;(4)掌握一般不等式的解法:或,.
試題解析:(1)由得,
∴,即,
∴
∴ 5分
(2)由(1)知,令
則,
∴的最小值為4,故實(shí)數(shù)的取值范圍是. 10分
考點(diǎn):1、含絕對(duì)值不等式的解法;2、恒成立的問題.
考點(diǎn)分析: 考點(diǎn)1:不等式 試題屬性年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市高三上學(xué)期階段性考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,正三棱柱的正視圖是邊長(zhǎng)為4的正方形,則此正三棱柱的側(cè)視圖的面積為( )
A.16 B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市高三第一次模擬考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在中,角,,的對(duì)邊分別為,,,且,,,則的值為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省蘭州市高三診斷考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知定義在上的可導(dǎo)函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)為,若對(duì)于任意實(shí)數(shù),有,且為奇函數(shù),則不等式的解集為
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省蘭州市高三診斷考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在中,內(nèi)角,,的對(duì)邊分別為,,,且=.則
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省蘭州市高三診斷考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分12分)為迎接2015年在蘭州舉行的“中國蘭州國際馬拉松賽”,某單位在推介晚會(huì)中進(jìn)行嘉賓現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)活動(dòng).抽獎(jiǎng)盒中裝有大小相同的個(gè)小球,分別印有“蘭州馬拉松”和“綠色金城行”兩種標(biāo)志,搖勻后,規(guī)定參加者每次從盒中同時(shí)抽取兩個(gè)小球(登記后放回并搖勻),若抽到的兩個(gè)小球都印有“蘭州馬拉松”即可中獎(jiǎng),并停止抽獎(jiǎng),否則繼續(xù),但每位嘉賓最多抽取次.已知從盒中抽取兩個(gè)小球不都是“綠色金城行”標(biāo)志的概率為.
(1)求盒中印有“蘭州馬拉松”標(biāo)志的小球個(gè)數(shù);
(2)用表示某位嘉賓抽獎(jiǎng)的次數(shù),求的分布列和期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省蘭州市高三診斷考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
己知定義在上的可導(dǎo)函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)為,滿足,且為偶函數(shù),,則不等式的解集為
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省高三第一次聯(lián)考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分12分)已知四棱錐P-ABCD,底面ABCD是、邊長(zhǎng)為的菱形,又,且PD=CD,點(diǎn)M、N分別是棱AD、PC的中點(diǎn).
(1)證明:DN//平面PMB;
(2)證明:平面PMB平面PAD;
(3)求點(diǎn)A到平面PMB的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省高三第一次聯(lián)考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下面是關(guān)于復(fù)數(shù)的四個(gè)命題:
:, 的共軛復(fù)數(shù)為 的虛部為
其中真命題為( )
A. B. C. D.
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