為得到函數(shù)的圖像，只需將函數(shù)的圖象（ ）

A．向左平移個(gè)長(zhǎng)度單位 B．向右平移個(gè)長(zhǎng)度單位

C．向左平移個(gè)長(zhǎng)度單位 D．向右平移個(gè)長(zhǎng)度單位

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省雅安市高二11月月考理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，四棱柱中，底面是邊長(zhǎng)為的正方形，側(cè)棱長(zhǎng)為4，且與，的夾角都是，則的長(zhǎng)等于（ ）．

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆云南師范大學(xué)附屬中學(xué)高三月考四理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

設(shè)函數(shù)，，若是函數(shù)的極值點(diǎn).

（1）求實(shí)數(shù)a的值；

（2）當(dāng)且時(shí)，恒成立，求整數(shù)n的最大值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建三明一中高二上第二次月考理科數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)，若函數(shù)有大于零的極值點(diǎn)，則 （ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆重慶市高三12月月考理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知橢圓和雙曲線有公共焦點(diǎn)，則雙曲線的漸近線方程是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾一中高二上期中文科數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

過(guò)拋物線的焦點(diǎn)作直線交拋物線于兩點(diǎn),如果,那么等于( )

A．10 B．8 C．6 D．4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆上海市七校高三上12月聯(lián)考文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2015秋•上海月考）已知二次函數(shù)f（x）=x2+x的定義域?yàn)镈恰是不等式的解集，其值域?yàn)锳，函數(shù)g（x）=x3﹣3tx+的定義域?yàn)閇0，1]，值域?yàn)锽．

（1）求函數(shù)f（x）定義域?yàn)镈和值域A；

（2）是否存在負(fù)實(shí)數(shù)t，使得A⊆B成立？若存在，求負(fù)實(shí)數(shù)t的取值范圍；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由；

（3）若函數(shù)g（x）=x3﹣3tx+在定義域[0，1]上單調(diào)遞減，求實(shí)數(shù)t的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆陜西省渭南市高三上第三次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2015•西安校級(jí)二模） 如圖，AB是⊙O的直徑，C、F是⊙O上的點(diǎn)，AC是∠BAF的平分線，過(guò)點(diǎn)C作CD⊥AF，交AF的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D．

（1）求證：CD是⊙O的切線．

（2）過(guò)C點(diǎn)作CM⊥AB，垂足為M，求證：AM•MB=DF•DA．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆寧夏石嘴山三中高三上第三次適應(yīng)性考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•河南二模）設(shè)函數(shù)y=f（x）的定義域?yàn)镈，若對(duì)于任意的x1，x2∈D，當(dāng)x1+x2=2a時(shí)，恒有f（x1）+f（x2）=2b，則稱(chēng)點(diǎn)（a，b）為函數(shù)y=f（x）圖象的對(duì)稱(chēng)中心．研究函數(shù)f（x）=x3+sinx+1的某一個(gè)對(duì)稱(chēng)中心，并利用對(duì)稱(chēng)中心的上述定義，可得到f（﹣2015）+f（﹣2014）+f（﹣2013）+…+f（2014）+f（2015）=（ ）

A．0 B．2014 C．4028 D．4031

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