某少數(shù)民族的刺繡有著悠久的歷史,下圖(1)、(2)、(3)、(4)為她們刺繡最簡(jiǎn)單的四個(gè)圖案,這些圖案都由小正方形構(gòu)成,小正方形數(shù)越多刺繡越漂亮,現(xiàn)按同樣的規(guī)律刺繡(小正方形的擺放規(guī)律相同),設(shè)第n個(gè)圖形包含個(gè)小正方形.

(Ⅰ)求出

(Ⅱ)利用合情推理的“歸納推理思想”歸納出的關(guān)系式,

(Ⅲ)根據(jù)你得到的關(guān)系式求的表達(dá)式.

 

(Ⅰ)41(Ⅱ)f(n+1)-f(n)=4n(Ⅲ)f(n)=2n2-2n+1

【解析】

試題分析:(Ⅰ)先分別觀察給出正方體的個(gè)數(shù)為:1,1+4,1+4+8, 從而得出f(5);

(Ⅱ)將(Ⅰ)總結(jié)一般性的規(guī)律:f(n+1)與f(n)的關(guān)系式,

(Ⅲ)再?gòu)目偨Y(jié)出來(lái)的一般性的規(guī)律轉(zhuǎn)化為特殊的數(shù)列再求解即得.

試題解析:(Ⅰ)f(1)=1,f(2)=5,f(3)=13,f(4)=25, 2分

f(5)=25+4×4=41. 4分

(Ⅱ)f(2)-f(1)=4=4×1. f(3)-f(2)=8=4×2,

f(4)-f(3)=12=4×3, f(5)-f(4)=16=4×4, 6分

由上式規(guī)律得出f(n+1)-f(n)=4n. 8分

(Ⅲ) f(2)-f(1)=4×1, f(3)-f(2)=4×2, f(4)-f(3)=4×3, f(n-1)-f(n-2)=4·(n-2), f(n)-f(n-1)=4·(n-1) 10分

f(n)-f(1)=4[1+2+ +(n-2)+(n-1)]=2(n-1)·n,

f(n)=2n2-2n+1 12分

考點(diǎn):歸納推理;進(jìn)行簡(jiǎn)單的合情推理.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A、

B、

C、

D、

 

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A. B. C. D.

 

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6人站成一排,甲、乙、丙3個(gè)人不能都站在一起的排法種數(shù)為(  )

A.720 B.144 C.576 D.684

 

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某校要求每位學(xué)生從7門(mén)課程中選修4門(mén),其中甲、乙兩門(mén)課程不能都選,則不同的選課方案有( )

A.35種 B.16種 C.20種 D.25種

 

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復(fù)數(shù)的模為 ( )

A. B. C. D.

 

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函數(shù)的圖象是圖中的

 

 

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是定義在上遞減的奇函數(shù),當(dāng)時(shí),的取值范圍是( ).

A. B. C. D.

 

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