某校要求每位學生從7門課程中選修4門，其中甲、乙兩門課程不能都選，則不同的選課方案有（ ）

A．35種 B．16種 C．20種 D．25種

 

D

【解析】

試題分析：學生從7門課程中選修4門，其中甲、乙兩門課程不能都選，有三種方法，一是不選甲乙共有種方法，二是選甲，共有種方法，三是選乙，共有種方法，把這3個數(shù)相加可得結果為25

考點：排列組合公式

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源：2014-2015學年福建省高二上學期第一階段考試理科數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

中日“釣魚島爭端”問題越來越引起社會關注，我校對高一600名學生進行了一次“釣魚島”知識測試，并從中抽取了部分學生的成績（滿分100分）作為樣本，繪制了下面尚未完成的頻率分布表和頻率分布直方圖．

填寫答題卡頻率分布表中的空格，補全頻率分布直方圖,并標出每個小矩形

對應的縱軸數(shù)據(jù)；

（2）請你估算該年級的平均數(shù)及中位數(shù)．

 

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科目：高中數(shù)學 來源：2014-2015學年福建省高二上學期第一次檢查文科數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

公比為2的等比數(shù)列{} 的各項都是正數(shù),且 =16,則（ ）

A． B． C． D．

 

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科目：高中數(shù)學 來源：2015屆吉林省高二下學期期中考試理科數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

設則（ ）

A.都不大于

B.都不小于

C.至少有一個不大于

D.至少有一個不小于

 

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科目：高中數(shù)學 來源：2015屆吉林省高二下學期期中考試文科數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

某少數(shù)民族的刺繡有著悠久的歷史，下圖（1）、（2）、（3）、（4）為她們刺繡最簡單的四個圖案，這些圖案都由小正方形構成，小正方形數(shù)越多刺繡越漂亮，現(xiàn)按同樣的規(guī)律刺繡（小正方形的擺放規(guī)律相同），設第n個圖形包含個小正方形.

（Ⅰ）求出；

（Ⅱ）利用合情推理的“歸納推理思想”歸納出與的關系式，

（Ⅲ）根據(jù)你得到的關系式求的表達式.

 

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科目：高中數(shù)學 來源：2014-2015學年甘肅省高二9月月考數(shù)學試卷試卷（解析版） 題型：選擇題

等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn，已知S10=10，S20 =30，則S30 = （ ）

A．50 B．60 C．80 D．90

 

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科目：高中數(shù)學 來源：2014-2015學年甘肅省高一上學期第一次月考數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題滿分12分）已知定義在R上的分段函數(shù)是奇函數(shù)，當時的解析式為，求這個函數(shù)在R上的解析式并畫出函數(shù)的圖像，寫出函數(shù)的單調區(qū)間．

 

 

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科目：高中數(shù)學 來源：2014-2015學年甘肅省高一上學期第一次月考數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

函數(shù)的定義域為

A． B．

C． D．或

 

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科目：高中數(shù)學 來源：2014-2015學年甘肅省天水市高一上學期期中考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

設，， 則（ ）．

A． B． C． D．

 

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