已知函數(shù)是定義在上的偶函數(shù),當(dāng)時(shí),是增函數(shù),且,則不等式的解集為( )

A. B.

C. D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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已知,則__________.

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已知橢圓C的左、右焦點(diǎn)分別為、,且經(jīng)過(guò)點(diǎn)

(I)求橢圓C的方程:

(II)直線y=kx(kR,k≠0)與橢圓C相交于A,B兩點(diǎn),D點(diǎn)為橢圓C上的動(dòng)點(diǎn),且|AD|=|BD|,請(qǐng)問(wèn)△ABD的面積是否存在最小值?若存在,求出此時(shí)直線AB的方程:若不存在,說(shuō)明理由.

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設(shè)0≤x≤2π,且,則( )

A.0≤x≤π B.

C. D.

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設(shè)集合,.若,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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函數(shù)的值域?yàn)椋?)

A. B.

C. D.

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如圖,分別過(guò)橢圓左、右焦點(diǎn)的動(dòng)直線相交于點(diǎn),與橢圓分別交于不同四點(diǎn),直線的斜率滿足, 已知軸重合時(shí), .

(1)求橢圓的方程;

(2)是否存在定點(diǎn)使得為定值,若存在,求出點(diǎn)坐標(biāo)并求出此定值,若不存在,

說(shuō)明理由.

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已知定義在上的函數(shù)的圖象如圖所示,則的解集為( )

A. B.

C. D.

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某學(xué)校為調(diào)查高三年級(jí)的240名學(xué)生完成課后作業(yè)所需時(shí)間,采取了兩種抽樣調(diào)查的方式:第一種由學(xué)生會(huì)的同學(xué)隨機(jī)抽取24名同學(xué)進(jìn)行調(diào)查;第二種由教務(wù)處對(duì)高三年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行編號(hào),從001到240,抽取學(xué)號(hào)最后一位為3的同學(xué)進(jìn)行調(diào)查,則這兩種抽樣方法依次為( )

A.分層抽樣,簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣 B.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣,分層抽樣

C.分層抽樣,系統(tǒng)抽樣 D.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣,系統(tǒng)抽樣

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