【題目】關(guān)于直線的傾斜角與斜率,下列說法正確的是( )
A.所有的直線都有傾斜角和斜率
B.所有的直線都有傾斜角但不一定都有斜率
C.直線的傾斜角和斜率有時(shí)都不存在
D.所有的直線都有斜率,但不一定有傾斜角

【答案】B
【解析】此題考查直線的傾斜角和斜率的定義.任何直線都有傾斜角,但是并不是所有的直線都與斜率,當(dāng)直線的傾斜角為直角時(shí),直線不存在斜率,所以A,C,D不符合題意,B符合題意.
故答案為:B.結(jié)合直線的傾斜角和斜率的定義,對(duì)各選項(xiàng)判斷。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)平面直角坐標(biāo)系原點(diǎn)與極坐標(biāo)極點(diǎn)重合,x軸正半軸與極軸重合,若已知曲線C的極坐標(biāo)方程為,點(diǎn)F1、F2為其左、右焦點(diǎn),直線l的參數(shù)方程為t為參數(shù),t∈R).

求曲線C的標(biāo)準(zhǔn)方程和直線l的普通方程;

若點(diǎn)P為曲線C上的動(dòng)點(diǎn),求點(diǎn)P到直線l的最大距離

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),,直線與曲線切于點(diǎn),且與曲線切于點(diǎn).

(1)求實(shí)數(shù)的值;

(2)證明:(;()當(dāng)為正整數(shù)時(shí),

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知點(diǎn),圓是以的中點(diǎn)為圓心, 為半徑的圓.

(Ⅰ)若圓的切線在軸和軸上截距相等,求切線方程;

(Ⅱ)若是圓外一點(diǎn),從向圓引切線 為切點(diǎn), 為坐標(biāo)原點(diǎn),且有,求使最小的點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),且.

)若是關(guān)于的方程的一個(gè)解,求的值;

)當(dāng)時(shí),解不等式

)若函數(shù)在區(qū)間上有零點(diǎn),求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】從3名男生和2名女生中任選兩人參加演講比賽,試求:

1所選2人都是男生的概率;

2所選2人恰有1名女生的概率;

3所選2人至少有1名女生的概率

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)的圖象過點(diǎn),對(duì)任意滿足,且最小值是.

(1)求的解析式;

(2)設(shè)函數(shù),其中,求在區(qū)間上的最小值;

(3)若在區(qū)間上,函數(shù)的圖象恒在函數(shù)的圖象上方,試確定實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

(1)求函數(shù)f(x)的定義域,并判斷函數(shù)f(x)的奇偶性;

(2)對(duì)于x[2,8],恒成立,求實(shí)數(shù)m取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知集合A,B,若A不是B的子集,則下列命題中正確的是( )
A.對(duì)任意的a∈A,都有aB
B.對(duì)任意的b∈B,都有bA
C.存在a0 , 滿足a0∈A,a0B
D.存在a0 , 滿足a0∈A,a0∈B

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同步練習(xí)冊(cè)答案