如圖1-2-9所示是某防空部隊(duì)進(jìn)行射擊訓(xùn)練時(shí)的示意圖,以O(shè)為極點(diǎn),OA所在直線為極軸,已知A點(diǎn)坐標(biāo)為(1,0)(千米),直升飛機(jī)位于D點(diǎn)向目標(biāo)C發(fā)射防空導(dǎo)彈,D點(diǎn)坐標(biāo)為(,),該導(dǎo)彈運(yùn)行與地面最大高度為3千米,相應(yīng)水平距離為4千米(即圖中E點(diǎn)),在地面O、A兩個(gè)觀測(cè)點(diǎn)測(cè)得空中固定目標(biāo)C的仰角分別為α和β,tanα=,tanβ=,不考慮空氣阻力,導(dǎo)彈飛行軌道為一拋物線,那么按軌道運(yùn)行的導(dǎo)彈能否擊中目標(biāo)C?說(shuō)明理由.

圖1-2-9

思路分析:能否擊中C點(diǎn),關(guān)鍵是看一下C點(diǎn)是否在導(dǎo)彈飛行的軌跡上,需要算出它的軌跡方程來(lái).先把極坐標(biāo)化為直角坐標(biāo),然后建立直角坐標(biāo)系:以地面為x軸,以點(diǎn)D向地面作的垂線為y軸,并且求出C點(diǎn)坐標(biāo),再驗(yàn)證該點(diǎn)是否滿足軌跡方程.

解:A點(diǎn)化為(1,0),D點(diǎn)化為(0,),由已知E點(diǎn)為(4,3),

設(shè)拋物線為y=a(x-4)2+3.由拋物線過(guò)點(diǎn)(0,),求得a=.所以y=(x-4)2+3=x2+x+.

設(shè)C點(diǎn)坐標(biāo)為(x0,y0),過(guò)C作CB⊥Ox于B,tanα=,tanβ=,則x0=(x0-1).

解得x0=7,求出y0,即C點(diǎn)坐標(biāo)為(7,),經(jīng)計(jì)算x02+x0+=·72+·7+=.

所以C點(diǎn)在拋物線上.故依軌道運(yùn)行的導(dǎo)彈可以擊中目標(biāo)C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1-3-7所示,已知D是△ABCAB邊上一點(diǎn),DEBC且交ACE,EFAB且交BC于F,且SADE =1,SEFC=4,則四邊形BFED的面積等于(  )

圖1-3-7

A.2                       B.4                    C.5                    D.9

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙、丙、丁四人分別面對(duì)面坐在一張四邊形桌子旁邊,桌上一張紙上寫著數(shù)字“9”,如圖1-2-28所示.甲說(shuō)他看到的是“6”,乙說(shuō)他看到的是“”,丙說(shuō)他看到的是“  ”,丁說(shuō)他看到的是“9”,則下列說(shuō)法正確的是(    )

           圖1-2-28

A.甲在丁的對(duì)面,乙在甲的左邊,丙在丁的右邊

B.丙在乙的對(duì)面,丙的左邊是甲,右邊是乙

C.甲在乙的對(duì)面,甲的右邊是丙,左邊是丁

D.甲在丁的對(duì)面,乙在甲的右邊,丙在丁的右邊

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

縱觀歷史,中國(guó)電信業(yè)的發(fā)展主要是在20世紀(jì)的后20年,尤其是90年代至今真正實(shí)現(xiàn)了電信的“起飛”.中國(guó)電話網(wǎng)規(guī)模從1995年的第4位提升為目前的第2位,進(jìn)入世界前列.目前,中國(guó)的電話用戶,特別是移動(dòng)電話還在加速增長(zhǎng),截止到2001年9月,中國(guó)的電話用戶達(dá)到3.03億戶,其中固定電話1.72億戶,移動(dòng)電話達(dá)到1.31億戶.在2001年前9個(gè)月里,移動(dòng)電話用戶平均每個(gè)月新增500多萬(wàn)戶,中國(guó)移動(dòng)電話用戶的總規(guī)模已超過(guò)美國(guó),排世界第一位.中國(guó)每百人電話機(jī)普及率在80年代和90年代的年均增長(zhǎng)率分別達(dá)到9%和30%左右.到2001年9月,全國(guó)電話普及率達(dá)到24.4%,移動(dòng)電話普及率達(dá)到9.2%.中國(guó)電信業(yè)的起飛,為中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ).

    中國(guó)網(wǎng)通為了配合客戶的不同需要,設(shè)有A、B兩種優(yōu)惠方案,這兩種方案應(yīng)付話費(fèi)(元)與通話時(shí)間(分鐘)之間的關(guān)系如圖1-2-13所示(MN∥CD).

               圖1-2-13

(1)若通話時(shí)間為2小時(shí),按方案A、B各付話費(fèi)多少元?

(2)方案B從500分鐘以后,每分鐘收費(fèi)多少元?

(3)通話時(shí)間在什么范圍內(nèi),方案B才會(huì)比方案A優(yōu)惠?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1-3-4所示,已知D是△ABC中AB邊上的一點(diǎn),DE∥BC且交AC于E,EF∥AB且交BC于F,且S△ADE=1,S△EFC=4,則四邊形BFED的面積等于(    )

圖1-3-4

A.2              B.4                C.5              D.9

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同步練習(xí)冊(cè)答案