對于函數(shù)f(x)(x∈D),若x∈D時,恒有>成立,則稱函數(shù)是D上的J函數(shù).
(Ⅰ)當(dāng)函數(shù)f(x)=mlnx是J函數(shù)時,求m的取值范圍;
(Ⅱ)若函數(shù)g(x)為(0,+∞)上的J函數(shù),
試比較g(a)與g(1)的大。
求證:對于任意大于1的實數(shù)x1,x2,x3, ,xn,均有g(shù)(ln(x1+x2+ +xn))
>g(lnx1)+g(lnx2)+ +g(lnxn).
(Ⅰ);(Ⅱ)①,②先征得,取不同的值得到的式子累加即可得證.
解析試題分析:(Ⅰ)先求得,再由>得,解得;(Ⅱ)①構(gòu)造函數(shù),證明為上的增函數(shù),再討論就可得到,②先證得,
即得,
整理得,
同理可得類似的的等式,累加即可得證.
試題解析:(Ⅰ)由,可得,
因為函數(shù)是函數(shù),所以,即,
因為,所以,即的取值范圍為. (3分)
(Ⅱ)①構(gòu)造函數(shù),則,可得為上的增函數(shù),當(dāng)時,,即,得;
當(dāng)時,,即,得;
當(dāng)時,,即,得. (6分)
②因為,所以,
由①可知,
所以,整理得,
同理可得, ,.
把上面個不等式同向累加可得[. (12分)
考點(diǎn):1.恒成立問題;2.導(dǎo)數(shù)在求函數(shù)單調(diào)性、最值的應(yīng)用;3.不等式.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù),其中
(1)寫出的奇偶性與單調(diào)性(不要求證明);
(2)若函數(shù)的定義域為,求滿足不等式的實數(shù)的取值集合;
(3)當(dāng)時,的值恒為負(fù),求的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù),.
(I)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)當(dāng)時,函數(shù)恒成立,求實數(shù)的取值范圍;
(Ⅲ)設(shè)正實數(shù)滿足,求證:.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)的定義域是,是的導(dǎo)函數(shù),且在
內(nèi)恒成立.
求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
若,求的取值范圍;
(3) 設(shè)是的零點(diǎn),,求證:.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)是定義域為的奇函數(shù),且當(dāng)時,
,(。
(1)求實數(shù)的值;并求函數(shù)在定義域上的解析式;
(2)求證:函數(shù)上是增函數(shù)。
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù) .
(1)若,求的單調(diào)區(qū)間及的最小值;
(2)若,求的單調(diào)區(qū)間;
(3)試比較與的大小,并證明你的結(jié)論.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com