如圖,在四棱錐P-ABCD中,側(cè)面PAD⊥底面ABCD,側(cè)棱PA=PD=
2
,PA⊥PD,底面ABCD為直角梯形,其中BC∥AD,AB⊥AD,AB=BC=1,O為AD中點.
(1)求直線PB與平面POC所成角的余弦值.
(2)求B點到平面PCD的距離.
(3)線段PD上是否存在一點Q,使得二面角Q-AC-D的余弦值為
6
3
?若存在,求出
PQ
QD
的值;若不存在,請說明理由.
考點:點、線、面間的距離計算,直線與平面所成的角
專題:綜合題,空間位置關(guān)系與距離,空間角
分析:(1)先證明直線PO垂直平面ABCD中的兩條相交直線垂直,可得PO⊥平面ABCD,建立空間直角坐標系,確定平面POC的法向量,利用向量的夾角公式,即可求直線PB與平面POC所成角的余弦值.
(2)求出平面PDC的法向量,利用距離公式,可求B點到平面PCD的距離.
(3)假設(shè)存在,則設(shè)
PQ
PD
(0<λ<1),求出平面CAQ的法向量、平面CAD的法向量
n
=(0,0,1),根據(jù)二面角Q-AC-D的余弦值為
6
3
,利用向量是夾角公式,即可求得結(jié)論.
解答: 解:(1)在△PAD中PA=PD,O為AD中點,所以PO⊥AD,
又側(cè)面PAD⊥底面ABCD,平面PAD∩平面ABCD=AD,PO?平面PAD,
所以PO⊥平面ABCD.
又在直角梯形ABCD中,易得OC⊥AD;
所以以O(shè)為原點,OC為x軸,OD為y軸,OP為z軸建立空間直角坐標系.
則P(0,0,1),A(0,-1,0),B(1,-1,0),C(1,0,0),D(0,1,0);
所以
PB
=(1,-1,-1)
,易證:OA⊥平面POC,
所以
OA
=(0,-1,0)
,平面POC的法向量,
COS<
PB
,
OA
>=
PB
OA
|
PB
||
OA
|
=
3
3

所以PB與平面POC所成角的余弦值為
6
3
        ….(4分)
(2)
PB
=(1,-1,-1)
,設(shè)平面PDC的法向量為
u
=(x,y,z)

u
-
CP
=-x+y=0
u
-
PD
=y-z=0
,取z=1得
u
=(1,1,1)

B點到平面PCD的距離d=
|
BP
-
u
|
|
u
|
=
3
3
….(8分)
(3)假設(shè)存在,則設(shè)
PQ
PD
(0<λ<1)
因為
PD
=(0,1,-1),所以Q(0,λ,1-λ).
設(shè)平面CAQ的法向量為
m
=(a,b,c),則
a+b=0
(λ+1)b+(1-λ)c=0
,
所以取
m
=(1-λ,λ-1,λ+1),
平面CAD的法向量
n
=(0,0,1),
因為二面角Q-AC-D的余弦值為
6
3

所以
|
m
n
|
|
m
||
n
|
=
6
3
,
所以3λ2-10λ+3=0.
所以λ=
1
3
或λ=3(舍去),
所以
PQ
QD
=
1
2
-------------(12分)
點評:本題主要考查直線與平面的位置關(guān)系、直線與平面所成角、點到平面的距離等基本知識,考查空間想象能力,邏輯思維能力和運算能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a=(
2
3
x,b=(
3
2
x-1,c=log 
2
3
x,且x>1,則( 。
A、a>b>c
B、b>a>c
C、c>a>b
D、b>c>a

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在如圖所示的多面體PMBCA中,平面PAC⊥平面ABC,△PAC是邊長為2的正三角形,PM∥BC,且BC=2PM=4,AB=2
5

(Ⅰ)求證:PA⊥BC;
(Ⅱ)求多面體PMBCA的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=lg(
1-mx
1-x
)為奇函數(shù).
(1)求m的值,并求f(x)的定義域;
(2)判斷函數(shù)f(x)的單調(diào)性,并證明;
(3)若對于任意θ∈[0,
π
2
],是否存在實數(shù)λ,使得不等式f(cos2θ+λsinθ-
1
3
)-lg3>0.若存在,求出實數(shù)λ的取值范圍;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知n∈N*,設(shè)函數(shù)fn(x)=1-x+
x2
2
-
x3
3
+…-
x2n-1
2n-1
,x∈R.
(1)求函數(shù)g(x)=x2•f1(x),x∈[0,2]的最值.(其中f1(x)=1-x);
(2)求函數(shù)y=f2(x)-kx(k∈R)的單調(diào)區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
(cosx-sinx)sin2x
cosx

(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間;
(Ⅱ)求函數(shù)f(x)在區(qū)間[
π
24
,
11π
24
]上的最大值和最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

畫出函數(shù)y=x2-2|x|-1的圖象,并說明該圖象與y=x2-2x-1的圖象的關(guān)系.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,側(cè)棱AA1⊥底面ABCD,AB∥DC,AA1=1,AB=3k,AD=4k,BC=5k,DC=6k(k>0).
(Ⅰ)求證:CD⊥平面ADD1A1;
(Ⅱ)若直線AA1與平面AB1C所成角的正弦值為
6
7
,求k的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=cosx•sin(x+
π
3
)-
3
cos2x+
3
4
,x∈R.
(Ⅰ)求f(x)的最小正周期;
(Ⅱ)求f(x)在閉區(qū)間[-
π
4
,
π
4
]上的最大值和最小值.
(Ⅲ)求f(x)在閉區(qū)間[-
π
4
,
π
4
]上的單調(diào)區(qū)間.

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同步練習(xí)冊答案