(2006•寶山區(qū)二模)先看下面的例題:將5050折分成若干個(gè)連續(xù)整數(shù)之和.因?yàn)?050是偶數(shù),所以不能分成兩個(gè)連續(xù)整數(shù)之和.若分成三個(gè)連續(xù)整數(shù)之和,設(shè)為x-1,x,x+1,則3x=5050,無(wú)解.若分成四個(gè)連續(xù)整數(shù)之和,設(shè)為x-1,x,x+1,x+2,則x-1+x+x+1+x+2=5050,解得x=1262,所以,5050=1261+1262+1263+1264.按照上述思路,還有其它分法.將1815折分成若干個(gè)連續(xù)整數(shù)之和,試給出1815的至少三種折分
907+908
907+908
604+605+606
604+605+606
、
361+362+363+364+365
361+362+363+364+365
分析:根據(jù)已知中的分解思路,可設(shè)兩個(gè)整數(shù)為x,x+1,三個(gè)整數(shù)為x-1,x,x+1,五個(gè)整數(shù)為x-2,x-1,x,x+1,x+2,代入構(gòu)造方程可求出滿足條件的數(shù)
解答:解:若將1815分解為兩個(gè)整數(shù)x,x+1的和
則x+x+1=1815,解得x=907
∴1815=907+908,
若將1815分解為三個(gè)整數(shù)x-1,x,x+1的和
則x-1+x+x+1=1815,解得x=605
∴1815=604+605+606,
若將1815分解為五個(gè)整數(shù)x-2,x-1,x,x+1,x+2的和
則x-2+x-1+x+x+1+x-2=1815,解得x=363
∴1815=361+362+363+364+365
故答案為:907+908,604+605+606,361+362+363+364+365(本題為主觀題,只要復(fù)合要求即可)
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是歸納推理,其中根據(jù)已知中的分解方法,構(gòu)造合適的方程求出滿足條件的數(shù),是解答的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2006•寶山區(qū)二模)橢圓
x2
4
+y2=1
的兩個(gè)焦點(diǎn)為F1、F2,過(guò)F1作垂直于x軸的直線與橢圓相交,一個(gè)交點(diǎn)為P,則|PF2|=
7
2
7
2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2006•寶山區(qū)二模)已知復(fù)數(shù)z滿足(1-i)z=i,則|z|=
2
2
2
2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2006•寶山區(qū)二模)已知集合S={x|y=lg(1-x)},T={x||2x-1|≤3},則S∩T=
{x|-1≤x<1}
{x|-1≤x<1}

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2006•寶山區(qū)二模)在等差數(shù)列{an}中,已知a7=13,a15=29,則通項(xiàng)公式an=
2n-1
2n-1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2006•寶山區(qū)二模)若P是圓x2+y2-4x+2y+1=0上的動(dòng)點(diǎn),則P到直線4x-3y+24=0的最小距離是
5
5

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案