已知數(shù)列滿(mǎn)足，，則數(shù)列的通項(xiàng)公式為=    

試題分析：因?yàn)椋?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/20140824020312551371.png" style="vertical-align:middle;" />，，所以，
……
歸納得出，=。
點(diǎn)評(píng)：簡(jiǎn)單題，理解遞推公式的意義，通過(guò)計(jì)算數(shù)列的前幾項(xiàng)，歸納得到數(shù)列的一個(gè)通項(xiàng)公式。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知數(shù)列的前項(xiàng)和，數(shù)列滿(mǎn)足 ．
（Ⅰ）求數(shù)列的通項(xiàng)；（Ⅱ）求數(shù)列的通項(xiàng)；
（Ⅲ）若，求數(shù)列的前項(xiàng)和．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

已知數(shù)列滿(mǎn)足（為常數(shù)，），若，則         ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

設(shè)△AnBnCn的三邊長(zhǎng)分別為an,bn,cn，△AnBnCn的面積為Sn，n=1,2,3,…
若b1＞c1，b1＋c1＝2a1，an＋1＝an，bn＋1＝，cn＋1＝，則(   )
A．{Sn}為遞減數(shù)列
B．{Sn}為遞增數(shù)列
C．{S2n－1}為遞增數(shù)列，{S2n}為遞減數(shù)列
D．{S2n－1}為遞減數(shù)列，{S2n}為遞增數(shù)列

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

數(shù)列1，-3，5，-7，9，……的一個(gè)通項(xiàng)公式為
A．B．
C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知數(shù)列，則是這個(gè)數(shù)列的 （  ）
A．第項(xiàng)B．第項(xiàng)C．第項(xiàng)D．第項(xiàng)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

仔細(xì)觀察下面4個(gè)數(shù)字所表示的圖形：

請(qǐng)問(wèn)：數(shù)字100所代表的圖形中有　　　　個(gè)小方格.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用正偶數(shù)按下表排列
 
第1列
第2列
第3列
第4列
第5列
第一行
 
2
4
6
8
第二行
16
14
12
10
 
第三行
 
18
20
22
24
…
 
…
28
26
 
則2008在第    行第     列.                     （     ）
A．第 251 行第 5 列
B．第 251 行第 1 列
C．第 250 行第 3 列
D．第 251 行第 5 列或第 252 行第 5列

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

正項(xiàng)數(shù)列

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