如圖是某簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的一段圖象,其函數(shù)模型是f(x)=Asin(ωx+φ)(x≥0),其中A>0,ω>0,-
π
2
<φ<
π
2

(Ⅰ)根據(jù)圖象求函數(shù)y=f(x)的解析式;
(Ⅱ)將y=f(x)圖象上所有的點(diǎn)向左平移
π
6
個(gè)單位長(zhǎng)度,得到函數(shù)y=g(x)的圖象,若實(shí)數(shù)α滿足0<α<π,
π
α
g(x)dx=3,求α的值.
考點(diǎn):由y=Asin(ωx+φ)的部分圖象確定其解析式,定積分,函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象變換
專題:三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)
分析:(Ⅰ)利用y=Asin(ωx+φ)的部分圖象可知A=2,T=π,從而可求得ω=1;再由1×
π
6
+φ=2kπ(k∈Z),-
π
2
<φ<
π
2
,可求得φ,于是可得其解析式;
(Ⅱ)利用微積分基本定理可求得cosα=
1
2
,結(jié)合已知即可求得α的值.
解答: 解:(Ⅰ)由圖知A=2,
1
2
T=
6
-
π
6
=π,
∴T=
ω
=2π,解得ω=1;
又1×
π
6
+φ=2kπ(k∈Z),-
π
2
<φ<
π
2
,
∴φ=-
π
6
;
∴f(x)=2sin(x-
π
6
).
(Ⅱ)∵g(x)=f(x+
π
6
)=2sinx,
π
α
g(x)dx=-2cosx
|
π
α
=-2(cosπ-cosα)=2+2cosα=3,
∴cosα=
1
2
,又0<α<π,
∴α=
π
3
點(diǎn)評(píng):本題考查由y=Asin(ωx+φ)的部分圖象確定其解析式,考查微積分基本定理與余弦函數(shù)的性質(zhì),考查識(shí)圖與運(yùn)算求解能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定義在實(shí)數(shù)集R函數(shù)f(x)滿足f(x)+f(x+2)=0,且f(x-1)為奇函數(shù),現(xiàn)有以下三種敘述:
(1)8是函數(shù)f(x)的一個(gè)周期;
(2)f(x)的圖象關(guān)于點(diǎn)(3,0)對(duì)稱;
(3)f(x)是偶函數(shù).
其中正確的是(  )
A、(2)(3)
B、(1)(2)
C、(1)(3)
D、(1)(2)(3)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

岳陽(yáng)市臨港新區(qū)自2009年6月8日開港來,吸引了一批投資過億元的現(xiàn)代工業(yè)和物流儲(chǔ)運(yùn)企業(yè)落戶.根據(jù)規(guī)劃,2025年新港將全部建成13個(gè)泊位,從2014年(第一年)開始對(duì)其中某個(gè)子港口今后10年的發(fā)展規(guī)劃,有如下兩種方案:
方案甲:按現(xiàn)狀進(jìn)行運(yùn)營(yíng).據(jù)測(cè)算,每年可收入800萬元,但由于港口淤積日益嚴(yán)重,從明年開始需投資進(jìn)行清淤,第一年投資50萬元,以后逐年遞增20萬元.
方案乙:從2014年起開始投資4000萬元進(jìn)港口改造,以徹底根治港口淤積并提高吞吐能力.港口改造需用時(shí)4年,在此期間邊改造邊運(yùn)營(yíng).據(jù)測(cè)算,開始改造后港口第一年的收入為400萬元,在以后的4年中,每年收入都比上一年增長(zhǎng)50%,而后各年的收入都穩(wěn)定在第5年的水平上.
(Ⅰ)至少經(jīng)過多少年,方案乙能收回投資(累計(jì)總收益為正數(shù))?
(Ⅱ)到哪一年,方案乙的累計(jì)總收益超過方案甲?(收益=收入-投資)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2
2
sin
π
8
xcos
π
8
x+2
2
cos2
π
8
x-
2
,x∈R.
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的最小正周期和單調(diào)遞增區(qū)間;
(Ⅱ)若函數(shù)f(x)圖象上的兩點(diǎn)P,Q的橫坐標(biāo)依次為2,4,O為坐標(biāo)原點(diǎn),求△OPQ的外接圓的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在等差數(shù)列{an}中,a1=1,a2+a4=6.
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)將數(shù)列{an}的前4項(xiàng)抽去其中一項(xiàng)后,剩下的三項(xiàng)構(gòu)成公比大于1的等比數(shù)列{bn}的前三項(xiàng),記數(shù)列{bn}前n項(xiàng)的和為Sn,若對(duì)任意n∈N*,使得Sn≥λ成立,求實(shí)數(shù)λ的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=alnx+
1
x
+
1
2x2
,a∈R.
(Ⅰ)討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(Ⅱ)證明:(x-1)(e-x-x)+2lnx<
2
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校從6名教師中選派3名教師同時(shí)去3個(gè)邊遠(yuǎn)地區(qū)支教,每地1人,其中甲和乙不同去,甲和丙只能同去或同不去,則不同的選派方案共有
 
種.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=ex-ax-a.
(1)若a>0,f(x)≥0對(duì)一切x∈R恒成立,求a的最大值;
(2)設(shè)g(x)=f(x)+
a
ex
,且A(x1,y1)、B(x1,y2)(x1≠x2)是曲線y=g(x)上任意兩點(diǎn),若對(duì)任意a≤-1,直線AB的斜率恒大于常數(shù)m,求m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若曲線y=x2+ax+b在點(diǎn)(0,b)處的切線方程是x-y+1=0,則a-b=
 

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