如圖是網(wǎng)絡工作者經(jīng)常用來解釋網(wǎng)絡運作的蛇形模型:數(shù)字1出現(xiàn)在第1行;數(shù)字2,3出現(xiàn)在第2行;數(shù)字6,5,4(從左至右)出現(xiàn)在第3行;數(shù)字7,8,9,10出現(xiàn)在第4行;以此類推,則
(1)按網(wǎng)絡運作順序第n行第一個數(shù)字(如第2行第1個數(shù)字為2,第3行第1個數(shù)字為4,…)是
n2-n+2
2
n2-n+2
2
;
(2)第63行從左至右的第4個數(shù)應是
2013
2013
分析:(1)前n行的數(shù)字個數(shù)之和剛好等于本行的最大數(shù)字,并且奇數(shù)行,從大到小排列;偶數(shù)行,從小到大排列,所以利用等差數(shù)列的求和公式,即可求得結論;
(2)第63行的數(shù)字從左至右是由大到小出現(xiàn)的,64行的數(shù)字從左至右是由小到大出現(xiàn)的,且第一個數(shù)字為2017,即可得到結論.
解答:解:(1)由題意,前(n-1)行一共已出現(xiàn)了1+2+3+…+(n-1)=
n(n-1)
2
個數(shù)字,
∴按網(wǎng)絡運作順序第n行第一個數(shù)字是
n(n-1)
2
+1
=
n2-n+2
2
;
(2)第63行的數(shù)字從左至右是由大到小出現(xiàn)的,64行的數(shù)字從左至右是由小到大出現(xiàn)的,且第一個數(shù)字為2017
∴第63行的數(shù)字從左至右依次為2016,2015,2014,2013,…,1954,
∴第63行從左至右的第4個數(shù)應是2013
故答案為:
n2-n+2
2
,2013.
點評:本題考查合情推理,考查等差數(shù)列求和公式的運用,考查學生的計算能力,屬于基礎題.
練習冊系列答案
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A、2007B、2008C、2009D、2010

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如圖是網(wǎng)絡工作者經(jīng)常用來解釋網(wǎng)絡動作的蛇形模型:數(shù)字1出現(xiàn)在第1行;數(shù)字2,3出現(xiàn)在第2行;數(shù)字6,5,4(從左至右)出現(xiàn)在第3行;數(shù)字7,8,9,10出現(xiàn)在第4行;依此類推,則第23行從左至右算第4個數(shù)字為.( 。

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如圖是網(wǎng)絡工作者經(jīng)常用來解釋網(wǎng)絡運作的蛇形模型:數(shù)字1出現(xiàn)在第1行;數(shù)字2,3出現(xiàn)在第2行;數(shù)字6,5,4(從左至右)出現(xiàn)在第3行;數(shù)字7,8,9,10出現(xiàn)在第4行;依此類推,則第63行從左至右的第5個數(shù)應是
2012
2012

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科目:高中數(shù)學 來源:2013-2014學年上海交大附中高三數(shù)學理總復習二等差數(shù)列、等比數(shù)列練習卷(解析版) 題型:填空題

如圖是網(wǎng)絡工作者經(jīng)常用來解釋網(wǎng)絡運作的蛇形模型:數(shù)字1出現(xiàn)在第1行;數(shù)字2,3出現(xiàn)在第2行;數(shù)字6,5,4(從左至右)出現(xiàn)在第3行;數(shù)字7,8,9,10出現(xiàn)在第4行,依次類推,則(1)按網(wǎng)絡運作順序第n行第1個數(shù)字(如第2行第1個數(shù)字為2,第3行第1個數(shù)字為4,…)是__________;(2)第63行從左至右的第4個數(shù)字應是__________.

 

 

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