(滿分14分,共3小題,任選兩小題作答,每小題7分,若全做則按前兩小題計分)
(1)計算求值:5lg20•(
1
2
)lg0.5

(2)函數(shù)y=ln(ax2+2x+1)的值域是一切實數(shù),求a的取值范圍;
(3)若(a+1)-
1
3
(3-2a)-
1
3
,試確定實數(shù)a的取值范圍.
分析:(1)根據(jù)指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)的運算法則化簡即可
(2)分類討論真數(shù)的二次項系數(shù)是否為零,使得真數(shù)能取到所有的正數(shù)
(3)根據(jù)冪函數(shù)的圖象與性質(zhì),列出兩個底數(shù)的大小關(guān)系,解不等式組即可
解答:解:(1)5lg20(
1
2
)
lg0.5
=5lg10×22-lg2-1=51+lg2×2lg2=5×5lg2×2lg2

=5×(5×2)lg2=5×10lg2=5×2=10
(2)當(dāng)a=0時,y=ln(2x+1),滿足題意
當(dāng)a≠0時,要使函數(shù)y=ln(ax2+2x+1)的值域是一切實數(shù),需滿足
a>0
4-4a≥0
,解得0<a≤1
∴a的取值范圍[0,1]
(3)設(shè)函數(shù)f(x)=x-
1
3
,則f(x)是奇函數(shù),由冪函數(shù)的性質(zhì)作出函數(shù)圖象如圖:

(a+1)-
1
3
(3-2a)-
1
3

a+1<0
3-2a<0
a+1>3-2a
a+1<0
3-2a>0
a+1>0
3-2a>0
a+1>3-2a

解得a<-1或
2
3
<a <
3
2
點評:本題考查指數(shù)運算、對數(shù)運算和冪函數(shù)的性質(zhì),要求對指數(shù)運算法則和對數(shù)運算法則以及冪函數(shù)的性質(zhì)有比較好的把握.屬簡單題
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年漳州市高二下學(xué)期期末考試理科數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

(本小題滿分14分)2010年上海世博會舉辦時間為2010年5月1日~10月31日(共184天).福建館位于上海世博會中國省區(qū)市館東南區(qū)域,以“海西”為參博的核心元素,主題為“潮涌海西,魅力福建” .此次世博會福建館招募了60名志愿者,某高校有13人入選,其中5人為中英文講解員,8人為迎賓禮儀,它們來自該校的5所學(xué)院(這5所學(xué)院編號為1~5號),人員分布如圖所示.

若從這13名入選者中隨機抽出3人.

(Ⅰ)求這3人所在學(xué)院的編號正好成等比數(shù)列的概率;

(Ⅱ)求這3人中中英文講解員人數(shù)的分布列及數(shù)學(xué)期望.

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年廣東省東莞市高一下學(xué)期期末考試(理科)數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

(本小題滿分14分)

如圖,已知,

(1)試用向量來表示向量

(2)若向量,的終點在一條直線上,

求實數(shù)的值;

(3)設(shè),當(dāng)、、、

四點共圓時, 求的值.

 

 

 

 

 

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(滿分14分,共3小題,任選兩小題作答,每小題7分,若全做則按前兩小題計分)
(1)計算求值:數(shù)學(xué)公式;
(2)函數(shù)y=ln(ax2+2x+1)的值域是一切實數(shù),求a的取值范圍;
(3)若數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式,試確定實數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年福建省莆田市仙游一中高一(上)第三次檢測數(shù)學(xué)試卷(1-6班)(解析版) 題型:解答題

(滿分14分,共3小題,任選兩小題作答,每小題7分,若全做則按前兩小題計分)
(1)計算求值:;
(2)函數(shù)y=ln(ax2+2x+1)的值域是一切實數(shù),求a的取值范圍;
(3)若,試確定實數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案