【題目】下表是某學(xué)生在4月份開(kāi)始進(jìn)人沖刺復(fù)習(xí)至高考前的5次大型聯(lián)考數(shù)學(xué)成績(jī)(分)；

(1)請(qǐng)畫(huà)出上表數(shù)據(jù)的散點(diǎn)圖；

(2)①請(qǐng)根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù)，用最小二乘法求出關(guān)于的線(xiàn)性回歸方程；

②若在4月份開(kāi)始進(jìn)入沖刺復(fù)習(xí)前，該生的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)最好為116分，并以此作為初始分?jǐn)?shù)，利用上述回歸方程預(yù)測(cè)高考的數(shù)學(xué)成績(jī)，并以預(yù)測(cè)高考成績(jī)作為最終成績(jī)，求該生4月份后復(fù)習(xí)提高率.(復(fù)習(xí)提高率=，分?jǐn)?shù)取整數(shù))

附:回歸直線(xiàn)的斜率和截距的最小二乘估計(jì)公式分別為，.

【答案】(1)(2) ①②

【解析】

（1）把所給的5對(duì)數(shù)據(jù)寫(xiě)成對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的坐標(biāo)，在坐標(biāo)系中描出來(lái)，得到散點(diǎn)圖；
（2）根據(jù)所給的這組數(shù)據(jù)求出利用最小二乘法所需要的幾個(gè)數(shù)據(jù)，代入求系數(shù)的公式，求得結(jié)果，再把樣本中心點(diǎn)代入，求出的值，得到線(xiàn)性回歸方程；根據(jù)上一問(wèn)所求的線(xiàn)性回歸方程，把代入線(xiàn)性回歸方程 (分)，凈提高分為 (分)，即可估計(jì)該生4月份后復(fù)習(xí)提高率．

(1)散點(diǎn)圖如圖:

(2)①由題得, ，

，

,， ，

所以 ，，

故關(guān)于的線(xiàn)性回歸方程為.

②由上述回歸方程可得高考應(yīng)該是第六次考試,故，

則 (分),

故凈提高分為 (分)，

所以該生的復(fù)習(xí)提高率為.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知函數(shù)有如下性質(zhì)：如果常數(shù)，那么該函數(shù)在上是減函數(shù)，在是增函數(shù)，其圖像如圖所示．

(1)已知，，利用上述性質(zhì)，求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和值域；

(2)對(duì)于(1)中的函數(shù)和函數(shù)，若對(duì)任意，總存在，使得成立，求實(shí)數(shù)的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某保險(xiǎn)公司決定每月給推銷(xiāo)員確定個(gè)具體的銷(xiāo)售目標(biāo)，對(duì)推銷(xiāo)員實(shí)行目標(biāo)管理.銷(xiāo)售目標(biāo)確定的適當(dāng)與否，直接影響公司的經(jīng)濟(jì)效益和推銷(xiāo)員的工作積極性，為此，該公司當(dāng)月隨機(jī)抽取了50位推銷(xiāo)員上個(gè)月的月銷(xiāo)售額（單位：萬(wàn)元），繪制成如圖所示的頻率分布直方圖.

（1）①根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，求出月銷(xiāo)售額在小組內(nèi)的頻率.

②根據(jù)直方圖估計(jì)，月銷(xiāo)售目標(biāo)定為多少萬(wàn)元時(shí)，能夠使70%的推銷(xiāo)員完成任務(wù)？并說(shuō)明理由.

（2）該公司決定從月銷(xiāo)售額為和的兩個(gè)小組中，選取2位推銷(xiāo)員介紹銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn)，求選出的推銷(xiāo)員來(lái)自同一個(gè)小組的概率.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某大型水果超市每天以元/千克的價(jià)格從水果基地購(gòu)進(jìn)若干水果，然后以元/千克的價(jià)格出售，若有剩余，則將剩下的水果以元/千克的價(jià)格退回水果基地，為了確定進(jìn)貨數(shù)量，該超市記錄了水果最近天的日需求量（單位：千克），整理得下表：

日需求量

頻數(shù)

以天記錄的各日需求量的頻率代替各日需求量的概率.

（1）求該超市水果日需求量（單位：千克）的分布列；

（2）若該超市一天購(gòu)進(jìn)水果千克，記超市當(dāng)天水果獲得的利潤(rùn)為（單位：元），求的分布列及其數(shù)學(xué)期望.

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【題目】已知拋物線(xiàn) ，過(guò)直線(xiàn)：上任一點(diǎn)向拋物線(xiàn)引兩條切線(xiàn)（切點(diǎn)為，且點(diǎn)在軸上方）．

（1）求證：直線(xiàn)過(guò)定點(diǎn)，并求出該定點(diǎn)；

（2）拋物線(xiàn)上是否存在點(diǎn)，使得．

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【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中，已知橢圓C：（a＞b＞0）的焦距為2．

（1）若橢圓C經(jīng)過(guò)點(diǎn)（，1），求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程；

（2）設(shè)A（﹣2，0），F為橢圓C的左焦點(diǎn)，若橢圓C上存在點(diǎn)P，滿(mǎn)足，求橢圓C的離心率的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知平面α及直線(xiàn)a，b，則下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 若直線(xiàn)a，b與平面α所成角都是30°，則這兩條直線(xiàn)平行

B. 若直線(xiàn)a，b與平面α所成角都是30°，則這兩條直線(xiàn)不可能垂直

C. 若直線(xiàn)a，b平行，則這兩條直線(xiàn)中至少有一條與平面α平行

D. 若直線(xiàn)a，b垂直，則這兩條直線(xiàn)與平面α不可能都垂直

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲乙兩人同時(shí)生產(chǎn)內(nèi)徑為的一種零件，為了對(duì)兩人的生產(chǎn)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)比，從他們生產(chǎn)的零件中各抽出 5 件（單位： ） ,

甲：25.44，25.43， 25.41，25.39，25.38

乙：25.41，25.42， 25.41，25.39，25.42.

從生產(chǎn)的零件內(nèi)徑的尺寸看、誰(shuí)生產(chǎn)的零件質(zhì)量較高．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在等腰三角形ABC中，BA=BC=，，在菱形BCDE中，，AE=．

（1）求證：平面ABC平面AEC；

（2）設(shè)直線(xiàn)CE與平面ABE所成的角為，求．

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