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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年山西懷仁縣一中高二上期開學(xué)考文數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù),且.
(1)求的值;
(2)求函數(shù)在上的值域.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年四川南充高級中學(xué)高二下期期末理數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
設(shè),點(diǎn)是函數(shù)與的圖象的一個(gè)公共點(diǎn),兩函數(shù)的圖象在點(diǎn)處有相同的切線.
(1)用表示;
(2)若函數(shù)在上單調(diào)遞減, 求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年四川南充高級中學(xué)高二下期期末理數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山東濟(jì)南一中高一下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知向量,且.
(Ⅰ)求及;
(Ⅱ)若函數(shù).
①當(dāng)時(shí)求的最小值和最大值;
②試求的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山東濟(jì)南一中高一下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
某高校甲、乙、丙、丁四個(gè)專業(yè)分別有150,150,400,300名學(xué)生.為了解學(xué)生的就業(yè)傾向,用分層抽樣的方法從該校這四個(gè)專業(yè)共抽取40名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,應(yīng)在丙專業(yè)抽取的學(xué)生人數(shù)為________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山東濟(jì)南一中高一下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用系統(tǒng)抽樣法從160名學(xué)生中抽取容量為20的樣本,將160名學(xué)生從1~160編號.按編號順序平均分成20組(1~8號,9~16號,…,153~160號),若第16組抽出的號碼為125,則第1組中按此抽簽方法確定的號碼是( )
A.7 B.5 C.4 D.3
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆人教版A版高三回顧知識練習(xí)3數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知拋物線C:y2=2px(p>0)的焦點(diǎn)為F,過點(diǎn)F的直線與拋物線C交于點(diǎn)A,B兩點(diǎn),且直線l與圓x2﹣px+y2﹣=0交于C,D兩點(diǎn),若|AB|=2|CD|,則直線l的斜率為( )
A. B. C.±1 D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆人教版A版高三回顧知識練習(xí)1數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
a為有理數(shù),則﹣|a|表示( )
A.正數(shù) B.負(fù)數(shù) C.正數(shù)或0 D.負(fù)數(shù)或0
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