在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知圓O:x2+y2=25,圓O1的圓心為O1(m,0)且與圓O交于點(diǎn)P(3,4),過(guò)點(diǎn)P且斜率為(k≠0)的直線l分別交圓O,O1于點(diǎn)A,B.
(1)若k=1,且BP=7
2
,求圓O1的方程;
(2)過(guò)點(diǎn)P作垂直于直線l的直線l1分別交圓O,O1于點(diǎn)C,D.當(dāng)m為常數(shù)時(shí),試判斷AB2+CD2是否是定值?若是定值,求出這個(gè)值;若不是定值,請(qǐng)說(shuō)明理由.
考點(diǎn):圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,直線與圓的位置關(guān)系
專(zhuān)題:計(jì)算題,直線與圓
分析:(1)通過(guò)K=1,BP=7
2
,利用圓心到直線的距離與半徑半弦長(zhǎng)的關(guān)系,求出m的值,然后求圓O1的方程;
(2)設(shè)出A、B、C、D四點(diǎn)坐標(biāo),設(shè)出直線AB方程,通過(guò)方程組求出x1,x2,利用弦長(zhǎng)公式求出AB,CD然后求出它們的和,即可判斷是否是定值.
解答: 解:(1)K=1時(shí),直線l:y-4=x-3,即x-y+1=0,
由題意得:(
|m+1|
2
)2+(
7
2
2
)2=(m-3)2+42
,
整理得,m2-14m=0,解得m=14或m=0(舍去),
所以圓O1的方程為(x-14)2+y2=137.
(2)設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3),D(x4,y4),
直線l:y-4=k(x-3),即y=kx-(3k-4),
y=kx-(3k-4)
x2+y2=25
消去y得,(k2+1)x2+(8k-6k2)x+9k2-24k-9=0,
由韋達(dá)定理得3x1=
9k2-24k-9
k2+1
,
得x1=
3k2-8k-3
k2+1

y=kx-(3k-4)
(x-m)2+y2=(m-3)2+16

消去y得,(k2+1)x2+(8k-6k2-2m)x+9k2-24k-9+6m=0,
由韋達(dá)定理得3x2=
9k2-24k-9+6m
k2+1

得x2=
3k2-8k-3+2m
k2+1

所以,x1-x2=
2m
k2+1

AB2=(x1-x22+(y1-y22=(k2+1)(x1-x22=(k2+1)(
2m
k2+1
)2
=
4m2
k2+1

同理可得,CD2=
4m2k2
k2+1

所以,AB2+CD2=
4m2
k2+1
+
4m2k2
k2+1
=4m2 為定值.
點(diǎn)評(píng):本題考查圓的方程的求法,直線與圓的位置關(guān)系,弦長(zhǎng)公式的應(yīng)用,考查計(jì)算能力,轉(zhuǎn)化思想.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)在12個(gè)同類(lèi)型的零件中有2個(gè)次品,抽取3次進(jìn)行檢驗(yàn),每次抽取一個(gè),并且取出不再放回,若以ξ表示取出次品的個(gè)數(shù),則ξ的期望值E(ξ)=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知α為第三象限角,且
1-sinα
1+sinα
+
1
cosα
=2,則
sinα-cosα
sinα+2cosα
的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax2+x-a,a∈R.
(1)若函數(shù)f(x)有最大值
17
8
,求實(shí)數(shù)a的值;
(2)解不等式f(x)>1(a≥0).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)a∈R,f(x)=
a•2x+a-2
2x+1
是奇函數(shù),
(1)求a的值;
(2)如果g(n)=
n
n+1
(n∈N+),試比較f(n)與g(n)的大。╪∈N+).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

曲線C的參數(shù)方程
x=cosθ
y=1+cos2θ.
(θ為參數(shù))
,則曲線C的一般方程為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}中,a1=2,其前n項(xiàng)和為Sn,滿(mǎn)足
Sn+1
=
Sn
+
2

(I)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(II)設(shè)數(shù)列{bn}滿(mǎn)足bn=
2
Sn+1-2
,數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為Tn,求證Tn
3
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算下列各式的值:
(Ⅰ)
1
2
-1
-
(
3
5
)0+(
9
4
)-0.5+
4(
2
-e)
4

(Ⅱ)lg25+lg2lg50+21+
1
2
log25

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2-|4x|+3(x∈R),
(I)判斷函數(shù)的奇偶性并將函數(shù)寫(xiě)成分段函數(shù)的形式;
(II)畫(huà)出函數(shù)的圖象并指出它的單調(diào)區(qū)間.

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