設(shè)
(Ⅰ)若在上存在單調(diào)遞增區(qū)間,求的取值范圍;
(Ⅱ)當(dāng)時(shí),在的最小值為,求在該區(qū)間上的最大值
(Ⅰ)的導(dǎo)函數(shù)為,在上存在單調(diào)遞增區(qū)間,導(dǎo)函數(shù)在有函數(shù)值為正,的開(kāi)口向下,對(duì)稱(chēng)軸x=0.5,所以有,得
(Ⅱ)因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2012052600153867852875/SYS201205260017516776797634_DA.files/image002.png">,,,在(1,4)內(nèi)有一個(gè)零點(diǎn),記為,,原函數(shù)為增函數(shù),,原函數(shù)為減函數(shù),比較,最小值為,,,在該區(qū)間上的最大值
【解析】(Ⅰ)函數(shù)存在單調(diào)增區(qū)間,導(dǎo)函數(shù)在這個(gè)區(qū)間內(nèi)內(nèi)函數(shù)值有正,根據(jù)二次函數(shù)圖像性質(zhì)解決問(wèn)題;(Ⅱ)在的最小值為,判斷x取什么值時(shí)是最小值,求出a,然后求最大值。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
設(shè).
(1)若在上存在單調(diào)遞增區(qū)間,求的取值范圍;
(2)當(dāng)時(shí),在上的最小值為,求在該區(qū)間上的最大值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年江西省普通高中招生考試?yán)砜茢?shù)學(xué) 題型:解答題
(本小題滿分12分)
設(shè)
(1)若在上存在單調(diào)遞增區(qū)間,求的取值范圍;
(2)當(dāng)時(shí),在上的最小值為,求在該區(qū)間上的最大值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年甘肅省高三百題集理科數(shù)學(xué)試卷(解析版)(三) 題型:解答題
設(shè).
(1)若在上存在單調(diào)遞增區(qū)間,求的取值范圍;
(2)當(dāng)時(shí),在上的最小值為,求在該區(qū)間上的最大值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013屆內(nèi)蒙古高二下學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
設(shè)
(1)若在上存在單調(diào)遞增區(qū)間,求的取值范圍;
(2)當(dāng)時(shí),在上的最小值為,求在該區(qū)間上的最大值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河北省高三上學(xué)期期中理科數(shù)學(xué)試卷 題型:解答題
設(shè).
(1)若在上存在單調(diào)遞增區(qū)間,求的取值范圍;
(2)當(dāng)時(shí),在上的最小值為,求在該區(qū)間上
的最大值.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com