若函數(shù)f(x)=
x
1
2
,0≤x<1
-
3
2
x+
5
2
,1≤x≤
5
3
的圖象與x軸所圍成的封閉圖形的面積為a,則(x-
a
x2
6的展開式中的常數(shù)項(xiàng)為
 
(用數(shù)字作答).
考點(diǎn):二項(xiàng)式系數(shù)的性質(zhì)
專題:二項(xiàng)式定理
分析:由題意根據(jù)定積分的幾何意義、求定積分可得a的值,再根據(jù)二項(xiàng)展開式的通項(xiàng)公式求得展開式中的常數(shù)項(xiàng).
解答: 解:函數(shù)f(x)=
x
1
2
,0≤x<1
-
3
2
x+
5
2
,1≤x≤
5
3
的圖象如圖所示:
函數(shù)f(x)的圖象與x軸所圍成的封閉圖形的面積為
a=
1
0
x
1
2
dx
+
1
2
•(
5
3
-1)•1
=
2
3
x
3
2
 
|
1
0
+
1
3
=1,
則(x-
a
x2
6=(x-
1
x2
6的展開式的通項(xiàng)公式
為Tr+1=
C
r
6
•(-1)r•x6-3r,
令6-3r=0,求得r=2,可得展開式中的常數(shù)項(xiàng)為
C
2
6
=15,
故答案為:15.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查定積分的幾何意義、求定積分,二項(xiàng)展開式的通項(xiàng)公式,求展開式中某項(xiàng)的系數(shù),屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

考察某校高三年級(jí)男生的身高,隨機(jī)抽取40名高三男生,實(shí)測(cè)身高數(shù)據(jù)(單位:cm)
如下:

(1)作出頻率分布表;
(2)在(1)的基礎(chǔ)上畫出頻率分布直方圖;
(3)估計(jì)身高不大于160cm的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若多項(xiàng)式(1-2x+3x2-4x3+…-2000x1999+2001x2000)(1+2x+3x2+4x3+…+2000x1999+2001x2000)=a0x4000+a1x3999+a2x3998+…+a3999x+a4000,則a1+a3+a5+…+a2011+a2013+a2015=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校為進(jìn)行愛國(guó)主義教育,在全校組織了一次有關(guān)釣魚島歷史知識(shí)的競(jìng)賽.現(xiàn)有甲、乙兩隊(duì)參加釣魚島知識(shí)競(jìng)賽,每隊(duì)3人,規(guī)定每人回答一個(gè)問題,答對(duì)為本隊(duì)贏得1分,答錯(cuò)得0分.假設(shè)甲隊(duì)中每人答對(duì)的概率均為
2
3
,乙隊(duì)中3人答對(duì)的概率分別為
2
3
、
2
3
、
1
2
,且各人回答正確與否相互之間沒有影響,用ξ表示甲隊(duì)的總得分.
(Ⅰ)求隨機(jī)變量ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望;
(Ⅱ)用A表示“甲、乙兩個(gè)隊(duì)總得分之和等于3”這一事件,用B表示“甲隊(duì)總得分大于乙隊(duì)總得分”這一事件,求P(B).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算下列定積分,并從幾何上解釋這些值分別表示什么
(1)
0
-1
x3dx;
(2)
1
-1
x3dx;
(3)
2
-1
x3dx.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲,乙,丙各自獨(dú)立投藍(lán)一次,已知乙投中的概率是
2
3
,甲投中并且丙投中的概率是
3
8
,乙投不中并且丙投中的概率是
1
6

(1)求甲投中的概率;
(2)求甲,乙,丙3人中恰有2人投中的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a,b,c是實(shí)數(shù),函數(shù)f(x)=ax2+bx+c,當(dāng)x≤1時(shí),f(x)≤1,證明c≤1.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=|x-4|+|x-6|.
(1)解不等式f(x)>5;
(2)若存在實(shí)數(shù)x滿足f(x)≥ax-1,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求導(dǎo):y=
x5
+
x7
+
x9
x

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同步練習(xí)冊(cè)答案