定理:若函數(shù)f(x)在閉區(qū)間[m,n]上是連續(xù)的單調(diào)函數(shù),且f(m)f(n)<0,則存在唯一一個x0∈(m,n)使f(x0)=0.已知f(x)=sinx(0≤x≤).

(1)若g(x)=f(cosx)-ax(0≤x≤)是減函數(shù),求a的取值范圍.

(2)是否存在c,d∈(0,)使f(cosc)=c和cos[f(d)]=d同時成立,若存在,指出c、d之間的等式關(guān)系,若不存在,請說明理由.

答案:
解析:

  解:(1)

  

  依題意恒成立

  即

  顯然

  ,故a的取值范圍是 6分

  (2)由(1)知:當a=1時,上是減函數(shù)

  且

  ∴存在唯一 8分

  同理由上是減函數(shù)

  且

  知存在

  即成立 10分

  由

  及的唯一性知

  綜上可知,存在c,d使同時成立,

  且 12分


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源:浙江省臺州中學2012屆高三上學期第三次統(tǒng)練測數(shù)學文科試題 題型:013

已知凸函數(shù)的性質(zhì)定理:“若函數(shù)f(x)在區(qū)間D上是凸函數(shù),則對于區(qū)間D內(nèi)的任意x1,x2,…,xn,有:”.若函數(shù)y=sinx在區(qū)間(0,π)上是凸函數(shù),則在△ABC中,sinA+sinB+sinC的最大值是

[  ]
A.

B.

C.

D.

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科目:高中數(shù)學 來源:2012-2013學年吉林省高三上學期階段驗收數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

(本題滿分14分)

(理)已知數(shù)列{an}的前n項和,且=1,

.

(I)求數(shù)列{an}的通項公式;

(II)已知定理:“若函數(shù)f(x)在區(qū)間D上是凹函數(shù),x>y(x,y∈D),且f’(x)存在,則有

< f’(x)”.若且函數(shù)y=xn+1在(0,+∞)上是凹函數(shù),試判斷bn與bn+1的大;

(III)求證:≤bn<2.

 

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科目:高中數(shù)學 來源:2011-2012學年吉林省高三上學期期末質(zhì)量檢測數(shù)學 題型:解答題

(本題滿分14分)

(理)已知數(shù)列{an}的前n項和,且=1,

.(I)求數(shù)列{an}的通項公式;

(II)已知定理:“若函數(shù)f(x)在區(qū)間D上是凹函數(shù),x>y(x,y∈D),且f’(x)存在,則有

< f’(x)”.若且函數(shù)y=xn+1在(0,+∞)上是凹函數(shù),試判斷bn與bn+1的大小;

(III)求證:≤bn<2.

 

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科目:高中數(shù)學 來源:吉林省吉林一中2011-2012學年高三階段驗收試題數(shù)學 題型:解答題

 

(理)已知數(shù)列{an}的前n項和,且=1,

.

(I)求數(shù)列{an}的通項公式;

(II)已知定理:“若函數(shù)f(x)在區(qū)間D上是凹函數(shù),x>y(x,y∈D),且f’(x)存在,則有

< f’(x)”.若且函數(shù)y=xn+1在(0,+∞)上是凹函數(shù),試判斷bn與bn+1的大。

(III)求證:≤bn<2.

(文)如圖,|AB|=2,O為AB中點,直線過B且垂直于AB,過A的動直線與交于點C,點M在線段AC上,滿足=.

(I)求點M的軌跡方程;

(II)若過B點且斜率為- 的直線與軌跡M交于

         點P,點Q(t,0)是x軸上任意一點,求當ΔBPQ為

         銳角三角形時t的取值范圍.

 

 

 

 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=mx3+nx2(m、n∈R ,m≠0)的圖像在(2,f(2))處的切線與x軸平行.

(1)求n,m的關(guān)系式并求f(x)的單調(diào)減區(qū)間;

(2)證明:對任意實數(shù)0<x1<x2<1, 關(guān)于x的方程:

在(x1,x2)恒有實數(shù)解

(3)結(jié)合(2)的結(jié)論,其實我們有拉格朗日中值定理:若函數(shù)f(x)是在閉區(qū)間[a,b]上連續(xù)不斷的函數(shù),且在區(qū)間(a,b)內(nèi)導數(shù)都存在,則在(a,b)內(nèi)至少存在一點x0,使得.如我們所學過的指、對數(shù)函數(shù),正、余弦函數(shù)等都符合拉格朗日中值定理條件.試用拉格朗日中值定理證明:

當0<a<b時,(可不用證明函數(shù)的連續(xù)性和可導性)

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