函數(shù)f(x)=
ax+1x+2
在區(qū)間(-2,+∞)上是遞增的,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
分析:先將函數(shù)解析式進(jìn)行常數(shù)分離,然后利用增函數(shù)的定義建立關(guān)系,進(jìn)行通分化簡,判定每一個(gè)因子的符號,從而求出a的范圍.
解答:解:f(x)=
ax+1
x+2
=
a(x+2)+1-2a
x+2
=
1-2a
x+2
+a、
任取x1,x2∈(-2,+∞),且x1<x2,
則f(x1)-f(x2)=
1-2a
x1+2
-
1-2a
x2+2
=
(1-2a)(x2-x1
x1+2)(x2+2)  

∵函數(shù)f(x)=
ax+1
x+2
在區(qū)間(-2,+∞)上為增函數(shù),
∴f(x1)-f(x2)<0,
∵x2-x1>0,x1+2>0,x2+2>0,
∴1-2a<0,a>
1
2
,
即實(shí)數(shù)a的取值范圍是(
1
2
,+∞).
點(diǎn)評:本題主要考查了函數(shù)單調(diào)性的應(yīng)用,以及利用單調(diào)性的定義進(jìn)行求解參數(shù)問題,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax+
bx
+c(a>0)的圖象在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程為y=x-1.
(1)用a表示出b,c;
(2)若f(x)≥lnx在[1,+∞)上恒成立,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知實(shí)數(shù)a≠0,函數(shù)f(x)=ax(x-2)2(x∈R)
(Ⅰ)若函數(shù)f(x)有極大值32,求實(shí)數(shù)a的值;
(Ⅱ)若對于x∈[-2,1],不等式f(x)<
329
恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=ax(a>0且a≠1)在[-1,1]上的最大值與最小值之和為
10
3
,則a的值為
3或
1
3
3或
1
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax+b,其中f(0)=-2,f(2)=0,則f(3)=(  )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•惠州模擬)(注:本題第(2)(3)兩問只需要解答一問,兩問都答只計(jì)第(2)問得分)
已知函數(shù)f(x)=ax+xln|x+b|是奇函數(shù),且圖象在點(diǎn)(e,f(e))處的切線斜率為3(e為自然對數(shù)的底數(shù)).
(1)求實(shí)數(shù)a、b的值;
(2)若k∈Z,且k<
f(x)x-1
對任意x>1恒成立,求k的最大值;
(3)當(dāng)m>n>1(m,n∈Z)時(shí),證明:(nmmn>(mnnm

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