已知曲線C:x2+y2-2x-4y+m=0
(1)當(dāng)m為何值時(shí),曲線C表示圓;
(2)若曲線C與直線y=x+1交于M、N兩點(diǎn),且OM⊥ON(O為坐標(biāo)原點(diǎn)),求m的值.

解:(1)由D2+E2-4F=4+16-4m=20-4m>0,解得:m<5;
(2)設(shè)M(x1,y1),N(x2,y2),
∵OM⊥ON,∴x1x2+y1y2=0,
又y=x+1,∴x1x2+y1y2=x1x2+(x1+1)(x2+1)=0,
∴2x1x2+(x1+x2)+1=0③,
將直線方程y=x+1與曲線C:x2+y2-2x-4y+m=0,
聯(lián)立并消去y得:2x2-4x+m-3=0,由韋達(dá)定理得:x1+x2=2①,x1x2=②,
將①、②代入③得:4++1=0,
則m=-7.
分析:(1)由二元二次方程構(gòu)成圓的條件D2+E2-4F>0列出關(guān)于m的不等式,求出不等式的解集即可得到滿足題意m的范圍;
(2)設(shè)M(x1,y1),N(x2,y2),根據(jù)兩直線垂直時(shí)斜率的乘積為-1列出關(guān)系式,然后將直線y=x+1與已知曲線聯(lián)立,消去y得到關(guān)于x的一元二次方程,利用韋達(dá)定理求出兩根之和與兩根之積,將y=x+1代入x1x2+y1y2,化為關(guān)于兩點(diǎn)橫坐標(biāo)的關(guān)系式,整理后將求出的兩根之和與兩根之積代入,即可求出m的值.
點(diǎn)評(píng):此題考查了直線與圓的位置關(guān)系,二元二次方程構(gòu)成圓的條件,韋達(dá)定理,以及兩直線垂直時(shí)斜率滿足的關(guān)系,是一道高考中常考的綜合題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知曲線C:x2-y|y|=1.
(1)畫出曲線C的圖象,
(2)若直線l:y=x+m與曲線C有兩個(gè)公共點(diǎn),求m的取值范圍;
(3)若過點(diǎn)P(0,2)的直線與曲線C在x軸上方的部分交于不同的兩點(diǎn)M,N,求t=
OM
OP
+
OM
PN
的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2006•浦東新區(qū)模擬)已知曲線C:x2-y|y|=1(|x|≤4).
(1)畫出曲線C的圖象,
(2)若直線l:y=kx-1與曲線C有兩個(gè)公共點(diǎn),求k的取值范圍;
(3)若P(0,p)(p>0),Q為曲線C上的點(diǎn),求|PQ|的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知曲線C:x2-y|y|=1(|x|≤4).
(1)畫出曲線C的圖象,
(2)(文)若直線l:y=x+m與曲線C有兩個(gè)公共點(diǎn),求m的取值范圍;
(理)若直線l:y=kx-1與曲線C有兩個(gè)公共點(diǎn),求k的取值范圍;
(3)若P(0,p)(p>0),Q為曲線C上的點(diǎn),求|PQ|的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知曲線C:x2-y|y|=1.
(1)畫出曲線C的圖象,
(2)若直線l:y=x+m與曲線C有兩個(gè)公共點(diǎn),求m的取值范圍;
(3)若過點(diǎn)P(0,2)的直線與曲線C在x軸上方的部分交于不同的兩點(diǎn)M,N,求t=
OM
OP
+
OM
PN
的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2007年上海市徐匯區(qū)零陵中學(xué)高三3月綜合練習(xí)數(shù)學(xué)試卷(五)(解析版) 題型:解答題

已知曲線C:x2-y|y|=1(|x|≤4).
(1)畫出曲線C的圖象,
(2)(文)若直線l:y=x+m與曲線C有兩個(gè)公共點(diǎn),求m的取值范圍;
(理)若直線l:y=kx-1與曲線C有兩個(gè)公共點(diǎn),求k的取值范圍;
(3)若P(0,p)(p>0),Q為曲線C上的點(diǎn),求|PQ|的最小值.

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