已知x,y均為正數(shù)且x+2y=xy,則( 。
A、x+2y+
9
xy
有最小值6
B、x+2y+
9
xy
有最小值10
C、x+2y+
9
xy-7
有最小值13
D、x+2y+
9
xy-7
有最小值17
考點:基本不等式
專題:計算題,不等式的解法及應(yīng)用
分析:由x+2y=xy,得y=
x
x-2
,由x、y為正數(shù)知,x>2,利用基本不等式可求xy的范圍,x+2y+
9
xy
=xy+
9
xy
,令t=xy,則t≥8,利用t+
9
t
的單調(diào)性可判斷A、B的正誤;x+2y+
9
xy-7
=xy-7+
9
xy-7
+7,利用基本不等式可求其最小值,判斷C、D的正誤.
解答: 解:由x+2y=xy,得y=
x
x-2
,
由x、y為正數(shù)知,x>2,
xy=
x2
x-2
=(x-2)+
4
x-2
+4≥2
(x-2)•
4
x-2
+4=8,當且僅當x-2=
4
x-2
,即x=4時取等號,
∴xy的范圍是[8,+∞).
x+2y+
9
xy
=xy+
9
xy

令t=xy,則t≥8,t+
9
t
在[8,+∞)單調(diào)遞增,
∴t+
9
t
的最小值為8+
9
8
=
73
8
.排除A、B;
x+2y+
9
xy-7
=xy-7+
9
xy-7
+7≥2
(xy-7)•
9
xy-7
+7=13,
當且僅當
xy-7=
9
xy-7
x+2y=xy
,即
x=5+
5
y=
5-
5
2
x=5-
5
y=
5+
5
2
時取等號,
∴x+2y+
9
xy-7
的最小值為13,故C正確,D不正確.
故選C.
點評:該題考查利用基本不等式求函數(shù)的最值、函數(shù)單調(diào)性的運用,屬中檔題,熟記基本不等式的使用條件是解題關(guān)鍵.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點E,F(xiàn)分別是正方體ABCD-A1B1C1D1的棱AB,AA1的中點,點M,N分別是線段D1E與C1F上的點,則與平面ABCD垂直的直線MN有(  )
A、0條B、1條C、2條D、無數(shù)條

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)f0(x)=sinx,f1(x)=f0′(x),f2(x)=f1′(x),…,fn+1(x)=fn′(x),n∈N,則f2015(x)=( 。
A、sinxB、-sinx
C、cosxD、-cosx

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

cos
23π
6
的值為( 。
A、-
1
2
B、-
3
2
C、
1
2
D、
3
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)數(shù)列{an}是等差數(shù)列,且a4=-5,a9=5,Sn是an的前n項和,則(  )
A、S7=S5
B、S5<S6
C、S5=S6
D、S7=S6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸入的x值為
1
2
,則輸出的y的值為( 。
A、1
B、-1
C、
1
2
D、
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)定義域為R,對于定義域內(nèi)任意x、y,都有f(x)+f(y)=f(x+y),且x>0時,f(x)<0,則( 。
A、f(x)是偶函數(shù)且在(-∞,+∞)上單調(diào)遞減
B、f(x)是偶函數(shù)且在(-∞,+∞)上單調(diào)遞增
C、f(x)是奇函數(shù)且在(-∞,+∞)上單調(diào)遞減
D、f(x)是奇函數(shù)且在(-∞,+∞)上單調(diào)遞增

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sin(x-
13π
2
)(x∈R),下面結(jié)論錯誤的是( 。
A、函數(shù)f(x)的最小正周期為2π
B、函數(shù)f(x)在區(qū)間[0,
π
2
]上是增函數(shù)
C、函數(shù)f(x)的圖象關(guān)于直線x=0對稱
D、函數(shù)f(x)是奇函數(shù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x0)=xex,f1(x)=f0′(x),f2(x)=f1′(x),..,fn(x)=f′n-1(x)(n∈N*)(fi′(x)為fi(x)的導(dǎo)函數(shù),i=0,1,2,…,n-1)
(Ⅰ)請寫出fn(x)的表達式(不需證明);
(Ⅱ)求fn(x)的極小值;
(Ⅲ)設(shè)gn(x)=-x2-2(n+1)x-8n+8,gn(x)的最大值為a,fn(x)的最小值為b,試求a-b的最小值.

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