如上圖給出的是計(jì)算的值的程序框圖,其中判斷框內(nèi)應(yīng)填入的是(   ).

A.        B.       C.      D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


某程序框圖如圖所示,該程序運(yùn)行后輸出的的值是     (    )

A.       B.          C.        D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


設(shè)復(fù)數(shù),則復(fù)數(shù)z的虛部為

A.  B.       C.   D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


甲、乙兩名教師進(jìn)行乒乓球比賽,采用七局四勝制(先勝四局者獲勝).若每一局比賽甲獲勝的概率為,乙獲勝的概率為,現(xiàn)已賽完兩局,乙暫時(shí)以2∶0領(lǐng)先.

(1)求甲獲得這次比賽勝利的概率;

(2)設(shè)比賽結(jié)束時(shí)比賽的局?jǐn)?shù)為隨機(jī)變量X,求隨機(jī)變量X的概率分布和數(shù)學(xué)期望EX.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


用三段論推理命題:“任何實(shí)數(shù)的平方都大于,因?yàn)?sub>是實(shí)數(shù),所以”你認(rèn)為這個(gè)推理(    ).

A.大前提錯(cuò)誤     B. 小前提錯(cuò)誤     C.推理形式錯(cuò)誤       D.結(jié)論正確

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函數(shù)極大值為            

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


設(shè)函數(shù)時(shí)取得極值.

(1)求的值;

(2)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


函數(shù)的定義域?yàn)?img src='http://thumb.1010pic.com/pic1/files/down/test/2015/03/23/01/2015032301562177540195.files/image055.gif'>,若存在閉區(qū)間,使得函數(shù)滿足:①內(nèi)是單調(diào)函數(shù);②上的值域?yàn)?img src='http://thumb.1010pic.com/pic1/files/down/test/2015/03/23/01/2015032301562177540195.files/image058.gif'>,則稱(chēng)區(qū)間的“倍值區(qū)間”。下列函數(shù)中存在“倍值區(qū)間”的有________。

;              ② (x∈R);

;           ④=︱x︱(x∈R);

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已知偶函數(shù)上滿足:當(dāng)時(shí),總有,則不等式的解集為          

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同步練習(xí)冊(cè)答案