已知拋物線和所圍成的封閉曲線如圖所示，給定點(diǎn)，若在此封閉曲線上恰有三對(duì)不同的點(diǎn)，滿足每一對(duì)點(diǎn)關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱(chēng)，則實(shí)數(shù)的取值范圍是（ ）

（A） （B） （C） （D）

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年貴州省八校聯(lián)盟高三第二次聯(lián)考理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（本小題滿分12分） 在中，角的對(duì)邊分別為，向量，向量，且；

（Ⅰ）求角的大�。�

（Ⅱ）設(shè)中點(diǎn)為，且；求的最大值及此時(shí)的面積。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年北京市西城區(qū)高三一�？荚囄目茢�(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題滿分14分）如圖，在五面體中，四邊形為正方形，，平面平面，且,，點(diǎn)G是EF的中點(diǎn).

（Ⅰ）證明：；

（Ⅱ）若點(diǎn)在線段上，且，求證：//平面；

（Ⅲ）已知空間中有一點(diǎn)O到五點(diǎn)的距離相等，請(qǐng)指出點(diǎn)的位置. (只需寫(xiě)出結(jié)論)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年北京市西城區(qū)高三一�？荚�?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題滿分13分）已知點(diǎn)列(，)滿足，且與() 中有且僅有一個(gè)成立．

（Ⅰ）寫(xiě)出滿足且的所有點(diǎn)列；

（Ⅱ） 證明：對(duì)于任意給定的（，），不存在點(diǎn)列，使得；

（Ⅲ）當(dāng)且（）時(shí)，求的最大值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年北京市西城區(qū)高三一�？荚�?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

某種產(chǎn)品的加工需要A，B，C，D，E五道工藝，其中A必須在D的前面完成（不一定相鄰），其它工藝的順序可以改變，但不能同時(shí)進(jìn)行，為了節(jié)省加工時(shí)間，B與C必須相鄰，那么完成加工該產(chǎn)品的不同工藝的排列順序有____種. （用數(shù)字作答）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年北京市西城區(qū)高三一�？荚�?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在極坐標(biāo)系中，曲線是（ ）

（A）過(guò)極點(diǎn)的直線 （B）半徑為2的圓

（C）關(guān)于極點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的圖形 （D）關(guān)于極軸對(duì)稱(chēng)的圖形

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年北京市朝陽(yáng)區(qū)高三第一次綜合練習(xí)文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題滿分13分）某次考試結(jié)束后，為了解甲、乙兩所學(xué)校學(xué)生的數(shù)學(xué)考試情況，隨機(jī)抽取甲、乙兩校各10名學(xué)生的考試成績(jī)，得莖葉圖如圖所示（部分?jǐn)?shù)據(jù)不清晰）：

（Ⅰ）請(qǐng)根據(jù)莖葉圖判斷哪個(gè)學(xué)校的數(shù)學(xué)成績(jī)平均水平較高（直接寫(xiě)出結(jié)果）；

（Ⅱ）若在抽到的這20名學(xué)生中，分別從甲、乙兩校隨機(jī)各抽取1名成績(jī)不低于90分的學(xué)生，求抽到的學(xué)生中， 甲校學(xué)生成績(jī)高于乙校學(xué)生成績(jī)的概率．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年安徽省皖北協(xié)作區(qū)高三3月聯(lián)考理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題滿分13分）如圖，已知四邊形和都是菱形，平面和平面互相垂直，且

（Ⅰ）求證：

（Ⅱ）求四面體的體積;

（Ⅲ）求二面角的正弦值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江省嘉興市高三9月學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)集合，Z為整數(shù)集，則（ ）

A． B．

C． D．

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