【題目】已知直線與拋物線交于兩點(diǎn).

1)求證:若直線過拋物線的焦點(diǎn),則;

2)寫出(1)的逆命題,判斷真假,并證明你的判斷.

【答案】1)證明見解析;(2)逆命題:若,則直線過拋物線的焦點(diǎn);真命題.見解析

【解析】

1)不妨設(shè)拋物線方程為 ,則焦點(diǎn)坐標(biāo)為

當(dāng)直線的斜率不存在時(shí),直線方程為 代入,驗(yàn)證.當(dāng)直線的斜率存在時(shí),設(shè)直線方程為 代入,得,再由韋達(dá)定理驗(yàn)證.

2)逆命題:直線過拋物線的焦點(diǎn). 是真命題.證明:當(dāng)直線的斜率不存在時(shí),設(shè)直線方程為 代入,解得 ,再由,求解.當(dāng)直線的斜率存在時(shí),設(shè)直線方程為 代入,得 ,由韋達(dá)定理得再由,求得 的關(guān)系現(xiàn)求解.

1)設(shè)拋物線方程為 ,則焦點(diǎn)坐標(biāo)為,

兩個(gè)交點(diǎn) ,

當(dāng)直線的斜率不存在時(shí),直線方程為,

代入,得

所以.

當(dāng)直線的斜率存在時(shí),設(shè)直線方程為

代入,

,

由韋達(dá)定理得 .

所以若直線過拋物線的焦點(diǎn)時(shí),則.

2)逆命題:若,則直線過拋物線的焦點(diǎn). 是真命題

證明:當(dāng)直線的斜率不存在時(shí),設(shè)直線方程為 代入

因?yàn)?/span>

所以,

解得 ,

所以直線過拋物線的焦點(diǎn).

當(dāng)直線的斜率存在時(shí),設(shè)直線方程為,

代入

,

由韋達(dá)定理得

又因?yàn)?/span>,

所以 ,

所以直線的方程

所以直線過定點(diǎn)

即直線過拋物線的焦點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖,四棱錐中,底面是矩形,面底面,且是邊長為的等邊三角形, 上,且.

(1)求證: 的中點(diǎn);

(2)在上是否存在點(diǎn),使二面角為直角?若存在,求出的值;若不存在,說明理由.

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【題目】如圖:在四棱錐中,平面.,.點(diǎn)的交點(diǎn),點(diǎn)在線段上且.

(1)證明:平面;

(2)求直線與平面所成角的正弦值;

(3)求二面角的正切值.

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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,設(shè)橢圓.

(1)過橢圓的左焦點(diǎn),作垂直于軸的直線交橢圓、兩點(diǎn),若,求實(shí)數(shù)的值;

(2)已知點(diǎn),是橢圓上的動(dòng)點(diǎn),,求的取值范圍;

(3)若直線與橢圓交于兩點(diǎn),求證:對(duì)任意大于3的實(shí)數(shù),以線段為直徑的圓恒過定點(diǎn),并求該定點(diǎn)的坐標(biāo).

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【題目】定義函數(shù)(0,)為型函數(shù),共中

(1)若型函數(shù),求函數(shù)的值域;

(2)若型函數(shù),求函數(shù)極值點(diǎn)個(gè)數(shù);

(3)若型函數(shù),在上有三點(diǎn)A、B、C橫坐標(biāo)分別為、,其中,試判斷直線AB的斜率與直線BC的斜率的大小并說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知四棱錐的底面為直角梯形,,底面,且,的中點(diǎn).

(1)證明:面;

(2)求夾角的余弦值;

(3)求面與面所成二面角余弦值的大小.

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【題目】如圖,在四棱錐中,底面是正方形,且,平面 平面,點(diǎn)為線段的中點(diǎn),點(diǎn)是線段上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).

(Ⅰ)求證:平面 平面

(Ⅱ)設(shè)二面角的平面角為,試判斷在線段上是否存在這樣的點(diǎn),使得,若存在,求出的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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【題目】某學(xué)校為了解學(xué)生的體質(zhì)健康狀況,對(duì)高一、高二兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)測(cè)試.現(xiàn)從兩個(gè)年級(jí)學(xué)生中各隨機(jī)選取20人,將他們的測(cè)試數(shù)據(jù),用莖葉圖表示如圖:《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)如表.規(guī)定:測(cè)試數(shù)據(jù)≥60,體質(zhì)健康為合格.

等級(jí)

優(yōu)秀

良好

及格

不及格

測(cè)試數(shù)據(jù)

(Ⅰ)從該校高二年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)選取一名學(xué)生,試估計(jì)這名學(xué)生體質(zhì)健康合格的概率;

(Ⅱ)從兩個(gè)年級(jí)等級(jí)為優(yōu)秀的樣本中各隨機(jī)選取一名學(xué)生,求選取的兩名學(xué)生的測(cè)試數(shù)據(jù)平均數(shù)大于95的概率;

(Ⅲ)設(shè)該校高一學(xué)生測(cè)試數(shù)據(jù)的平均數(shù)和方差分別為,高二學(xué)生測(cè)試數(shù)據(jù)的平均數(shù)和方差分別為,試估計(jì)的大。ㄖ恍鑼懗鼋Y(jié)論)

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【題目】某商場(chǎng)為提高服務(wù)質(zhì)量,隨機(jī)調(diào)查了50名男顧客和50名女顧客,每位顧客對(duì)該商場(chǎng)的服務(wù)給出滿意或不滿意的評(píng)價(jià),得到下面列聯(lián)表:

滿意

不滿意

男顧客

40

10

女顧客

30

20

1)分別估計(jì)男、女顧客對(duì)該商場(chǎng)服務(wù)滿意的概率;

2)能否有95%的把握認(rèn)為男、女顧客對(duì)該商場(chǎng)服務(wù)的評(píng)價(jià)有差異?

附:

PK2k

0.050

0.010

0.001

k

3.841

6.635

10.828

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