某高校組織自主招生考試,共有2 000名優(yōu)秀同學(xué)參加筆試,成績均介于195分到275分之間,從中隨機(jī)抽取50名同學(xué)的成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì),將統(tǒng)計(jì)結(jié)果按如下方式分成8組:第1組[195,205),第2組[205,215),…,第8組[265,275].如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖,且筆試成績?cè)?/span>260分(含260分)以上的同學(xué)進(jìn)入面試.
(1)估計(jì)所有參加筆試的2 000名同學(xué)中,參加面試的同學(xué)人數(shù);
(2)面試時(shí),每位同學(xué)抽取兩個(gè)問題,若兩個(gè)問題全答錯(cuò),則不能取得該校的自主招生資格;若兩個(gè)問題均回答正確且筆試成績?cè)?/span>270分以上,則獲A類資格;其他情況下獲B類資格.現(xiàn)已知某中學(xué)有兩人獲得面試資格,且僅有一人筆試成績?yōu)?/span>270分以上,在回答兩個(gè)面試問題時(shí),兩人對(duì)每一個(gè)問題正確回答的概率均為,求恰有一名同學(xué)獲得該高校B類資格的概率.
(1)280人(2)
【解析】(1)設(shè)第i(i=1,2,…,8)組的頻率為fi,則由頻率分布直方圖知f7=1-(0.004+0.01+0.01+0.02+0.02+0.016+0.008)×10=0.12.
所以成績?cè)?/span>260分以上的同學(xué)的概率P≈+f8=0.14,
∴2 000×0.14=280,
故這2 000名同學(xué)中,取得面試資格的約為280人.
(2)不妨設(shè)兩名同學(xué)分別為M,N,且M的筆試成績?cè)?/span>270分以上,則對(duì)于M,答題的可能有M11,M10,M01,M00,對(duì)于N,答題的可能有N11,N10,N01,N00,其中角標(biāo)中的1表示正確,0表示錯(cuò)誤,如N10表示N同學(xué)第一題正確,第二題錯(cuò)誤.
將兩名同學(xué)的答題情況列表如下:
| M11 | M10 | M01 | M00 |
N11 | AB | BB | BB | CB |
N10 | AB | BB | BB | CB |
N01 | AB | BB | BB | CB |
N00 | AC | BC | BC | CC |
表中AB表示M獲A類資格,N獲B類資格;BC表示M獲B類資格,N沒有獲得資格.
所以恰有一名同學(xué)獲得該高校B類資格的概率為=.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年廣東省廣州市畢業(yè)班綜合測(cè)試一理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
若函數(shù)的定義域?yàn)?/span>,則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年(安徽專用)高考數(shù)學(xué)(文)仿真模擬卷2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
已知i是虛數(shù)單位,復(fù)數(shù)z的共軛復(fù)數(shù)是,如果|z|+=8-4i,那么z等于( )
A.-3-4i B.-3+4i
C.4+3i D.3+4i
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年(安徽專用)高考數(shù)學(xué)(文)仿真模擬卷1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
已知函數(shù)f(x)=若函數(shù)y=f(x)-2有3個(gè)零點(diǎn),則實(shí)數(shù)a的值為( )
A.-4 B.-2 C.0 D.2
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年(安徽專用)高考數(shù)學(xué)(文)仿真模擬卷1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
已知全集U={0,1,2,3,4},A={1,2,3},B={2,4},則如圖陰影部分表示的集合為( )
A.{0,2} B.{0,1,3}
C.{1,3,4} D.{2,3,4}
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年(安徽專用)高考數(shù)學(xué)(文)專題階段評(píng)估模擬卷6練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
一個(gè)袋子中裝有六個(gè)大小形狀完全相同的小球,其中一個(gè)編號(hào)為1,兩個(gè)編號(hào)為2,三個(gè)編號(hào)為3.現(xiàn)從中任取一球,記下編號(hào)后放回,再任取一球,則兩次取出的球的編號(hào)之和等于4的概率是________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年(安徽專用)高考數(shù)學(xué)(文)專題階段評(píng)估模擬卷6練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
連續(xù)拋擲兩枚正方體骰子(它們的六個(gè)面分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4,5,6),記所得朝上的面的點(diǎn)數(shù)分別為x,y,過坐標(biāo)原點(diǎn)和點(diǎn)P(x,y)的直線的傾斜角為θ,則θ>60°的概率為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年(安徽專用)高考數(shù)學(xué)(文)專題階段評(píng)估模擬卷5練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
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A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年(安徽專用)高考數(shù)學(xué)(文)專題階段評(píng)估模擬卷3練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
已知數(shù)列{an},{bn}滿足a1=b1=3,an+1-an==3,n∈N*,若數(shù)列{cn}滿足cn=ban,則c2 013=( )
A.92 012 B.272 012 C.92 013 D.272 013
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