按如圖所示的流程圖運(yùn)算,若輸出的y=3,則輸入的x的取值范圍是
 

考點(diǎn):程序框圖
專題:圖表型,算法和程序框圖
分析:模擬程序的運(yùn)行過程,分析循環(huán)中各變量值的變化情況,可得x必滿足
x+1
x
≤0
2x+1
x+1
>0
,從而得解.
解答: 解:依題意得:
第1次執(zhí)行循環(huán)體,x=1+
1
x
,y=2,不滿足條件x>0
第2次執(zhí)行循環(huán)體,x=1+
1
1+
1
x
,y=3,滿足條件x>0,退出循環(huán),輸出y的值3.
故有:
x+1
x
≤0
2x+1
x+1
>0
,
解得:-
1
2
<x<0

故答案為:(-
1
2
,0)
點(diǎn)評(píng):本題主要考察了程序框圖和算法,當(dāng)循環(huán)的次數(shù)不多,或有規(guī)律時(shí),常采用模擬循環(huán)的方法解答,根據(jù)程序的運(yùn)行結(jié)果,分析x滿足的條件是解題的關(guān)鍵,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知l、m是不同的兩條直線,α、β是不重合的兩個(gè)平面,則下列命題中正確的是( 。
A、若l∥α,α⊥β,則l∥β
B、若l⊥α,α∥β,m?β,則l⊥m
C、若l⊥m,α∥β,m?β,則l⊥α
D、若l⊥α,α⊥β,則l∥β

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a∈R,b>0,且(a+b)b=1,則a+
2
a+b
的最小值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在集合M={
1
3
,
1
2
,1,2,3}的所有非空子集中任取一個(gè)集合,恰滿足條件“對(duì)?∈A,則
1
x
∈A”的集合的概率是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知在△ABC中,∠A=
π
2
,AB=2,AC=4,
AF
=
1
2
AB
,
CE
=
1
2
CA
,
BD
=
1
4
BC
,則
DE
DF
的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=alnx+
1
2
x2-(1+a)x
(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間
(2)證明,當(dāng)m,n∈N時(shí),
m(m+n)[
1
ln(m+n)
+
1
ln(m+n-1)
+
1
ln(m+n-2)
+…+
1
ln(m+1)
]>n.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點(diǎn)A(x0
15
8
)在拋物線C:y2=5x的準(zhǔn)線上,過點(diǎn)A的直線與C在第一象限相切于點(diǎn)B,記C的焦點(diǎn)為F,則點(diǎn)F到直線AB的距離為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若{an} 是各項(xiàng)均不為零的等差數(shù)列,公差為d,Sn為其前n項(xiàng)和,且滿足an2=S2n-1,n∈N*.?dāng)?shù)列{bn}滿足bn=
1
anan+1
 為數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和.
(Ⅰ)求an和Tn;
(Ⅱ)是否存在正整數(shù)m、n(1<m<n),使得T1、Tm、Tn 成等比數(shù)列?若存在,求出所有m、n的值; 若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

圓x2+y2-2y-1=0關(guān)于直線x-2y-3=0對(duì)稱的圓方程是( 。
A、(x-2)2+(y+3)2=
1
2
B、(x-2)2+(y+3)2=2
C、(x+2)2+(y-3)2=
1
2
D、(x+2)2+(y-3)2=2

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