20.如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為菱形且∠DAB=60°,O為AD中點(diǎn).
(Ⅰ)若PA=PD,求證:平面POB⊥平面PAD;
(Ⅱ)試問在線段BC上是否存在點(diǎn)M,使DM∥面POB,如存在,指出M的位置,如不存在,說明理由.

分析 (Ⅰ)由題意可證明PO⊥AD,OB⊥AD,從而可證AD⊥面POB,又AD?面PAD從而可證面POB⊥面PAD.
(Ⅱ)取M為BC的中點(diǎn).則$\left.\begin{array}{l}BM∥OD\\ BM=OD\end{array}\right\}⇒BMDO為平行四邊形$,可證DM∥OB,從而可證DM∥面POB.

解答 解:(Ⅰ)∵PA=PD,O為AD中點(diǎn),∴PO⊥AD
又∵ABCD為菱形且∠DAB=60°∴OB⊥AD
∵PO∩OB=O∴AD⊥面POB
∵AD?面PAD∴面POB⊥面PAD  …(6分)
(Ⅱ)存在,M為BC的中點(diǎn).
證明如下:$\left.\begin{array}{l}BM∥OD\\ BM=OD\end{array}\right\}⇒BMDO為平行四邊形$,
故DM∥OB,而OB?面POB,DM?面POB,
所以,DM∥面POB…(12分).

點(diǎn)評 本題主要考查了直線與平面平行的性質(zhì),平面與平面垂直的判定,考查了空間想象能力和推理論證能力,屬于基本知識的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.已知三個(gè)命題如下:
①所有的素?cái)?shù)都是奇數(shù); 
②?x∈R,(x-1)2+1≥1;
③有的無理數(shù)的平方還是無理數(shù).
則這三個(gè)命題中既是全稱命題又是真命題的個(gè)數(shù)是( 。
A.0B.1C.2D.3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.已知函數(shù)f(x)=x-ln(x+a)(a>0).
(Ⅰ)若函數(shù)f(x)在(0,+∞)單調(diào)遞增,求a取值范圍;
(Ⅱ)若函數(shù)f(x)的最小值為0,且當(dāng)x≥0時(shí),f(x)≤kx2,求k的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.運(yùn)行如圖的程序框圖,若輸入n=2015,則輸出的a=( 。
A.$\frac{2015}{4031}$B.$\frac{4030}{4031}$C.$\frac{2014}{4029}$D.$\frac{2015}{4029}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.如圖,在三棱錐D-ABC中,已知△BCD是正三角形,AB⊥平面BCD,AB=BC=a,E為BC的中點(diǎn),F(xiàn)在棱AC上,且AF=3FC.
(Ⅰ)若O為△BCD的重心,N在棱AC上,且CF=2FN,求證:OF∥平面BDN.
(Ⅱ)求直線AD與平面DEF所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

5.在△ABC中,∠A=90°,邊AC=1,AB=2,過點(diǎn)A作AP⊥BC交BC于P,且$\overrightarrow{AP}$=λ$\overrightarrow{AB}$+μ$\overrightarrow{AC}$,則λμ=$\frac{4}{25}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.已知向量$\overrightarrow{{e}_{1}}$、$\overrightarrow{{e}_{2}}$兩個(gè)不共線.
(1)若$\overrightarrow{a}$=3$\overrightarrow{{e}_{1}}$+4$\overrightarrow{{e}_{2}}$,$\overrightarrow$=6$\overrightarrow{{e}_{1}}$-8$\overrightarrow{{e}_{2}}$,試判斷$\overrightarrow{a}$、$\overrightarrow$是否共線;
(2)若$\overrightarrow{AB}$=2$\overrightarrow{{e}_{1}}$+3$\overrightarrow{{e}_{2}}$,$\overrightarrow{BC}$=6$\overrightarrow{{e}_{1}}$+23$\overrightarrow{{e}_{2}}$,$\overrightarrow{CD}$=4($\overrightarrow{{e}_{1}}$-2$\overrightarrow{{e}_{2}}$),求證:A、B、D三點(diǎn)共線.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.如圖,已知橢圓C:$\frac{x^2}{2}$+y2=1,點(diǎn)B坐標(biāo)為(0,-1),過點(diǎn)B的直線交橢圓C于y軸左側(cè)另外一點(diǎn)A,且線段AB的中點(diǎn)E在直線y=x上.
(1)求直線AB的方程;
(2)若點(diǎn)P為橢圓C上異于A,B的任意一點(diǎn),直線AP,BP分別交直線y=x于點(diǎn)M,N,直線BM交橢圓于另外一點(diǎn)Q.
①證明:|OM||ON|為定值;
②證明:A、Q、N三點(diǎn)共線.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.若二項(xiàng)式(2-x)n(n∈N*)的展開式中所有項(xiàng)的系數(shù)的絕對值之和是a,所有項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)之和是b,則$\frac{a}+\frac{a}$的最小值是( 。
A.2B.$\frac{13}{6}$C.$\frac{7}{3}$D.$\frac{15}{6}$

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案