已知都是定義在上的函數(shù)，，，且，且，．若數(shù)列的前項(xiàng)和大于，

則的最小值為                                                      （   ）

   A．6                  B．7                C．8               D．9

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在直角坐標(biāo)平面中，的兩個(gè)頂點(diǎn)為，平面內(nèi)兩點(diǎn)同時(shí)滿足：為的重心；到三點(diǎn)的距離相等；直線的傾斜角為.

（1）求證：頂點(diǎn)在定橢圓上，并求橢圓的方程；

（2）設(shè)都在曲線上，點(diǎn)，直線都過(guò)點(diǎn)并且相互垂直，求四邊形的面積的最大值和最小值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 已知全集，集合，則（   ）

（A）

（B）

（C）

（D）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知橢圓.

（Ⅰ）求的離心率及長(zhǎng)軸長(zhǎng)；

（Ⅱ）設(shè)過(guò)橢圓的上頂點(diǎn)的直線與橢圓的另一個(gè)交點(diǎn)為，線段的垂直平分線交橢圓于兩點(diǎn). 問(wèn)：是否存在直線使得三點(diǎn)共線（為坐標(biāo)原點(diǎn)）？若存在，求出所有滿足條件的直線的方程；若不存在，說(shuō)明理由.


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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


用反證法證明命題：“三角形的內(nèi)角至多有一個(gè)鈍角”時(shí)，假設(shè)正確的是       （   ）

 假設(shè)至少有一個(gè)鈍角                假設(shè)至少有兩個(gè)鈍角

 假設(shè)沒(méi)有一個(gè)鈍角                  假設(shè)沒(méi)有一個(gè)鈍角或假設(shè)至少有兩個(gè)鈍角

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知命題 成立.命題有實(shí)數(shù)根.若為假命題，

為假命題，求實(shí)數(shù)的取值范圍.

          

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知一個(gè)球的直徑為，則該球的表面積是

A．             B．             C．              D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在四棱錐中，平面，底面是矩形，、分別是、的中點(diǎn)．

 （1）求證：平面；

（2）若，，，求直線與平面所成的角.

 


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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


兩圓x2＋y2＝r2與(x－3)2＋(y＋1)2＝r2(r>0)外切，則r的值是( 　)

A  .    B   .    C．5      D. 

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同步練習(xí)冊(cè)答案