已知函數(shù),()
(1)若函數(shù)存在極值點(diǎn),求實(shí)數(shù)b的取值范圍;
(2)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(3)當(dāng)且時(shí),令,(),()為曲線y=上的兩動(dòng)點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn),能否使得是以O(shè)為直角頂點(diǎn)的直角三角形,且斜邊中點(diǎn)在y軸上?請(qǐng)說明理由
(1);(2)當(dāng)時(shí),,函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為;
當(dāng)時(shí),,函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間為,單調(diào)遞增區(qū)間為.
(3)對(duì)任意給定的正實(shí)數(shù),曲線上總存在兩點(diǎn),滿足條件.
【解析】
試題分析:(1)求,要函數(shù)由極值,也就是有實(shí)數(shù)解,由于是關(guān)于的二次函數(shù),則由便求得的取值范圍;(2)求,需要對(duì)實(shí)數(shù)進(jìn)行分類討論,或,在這兩種情況下分別求出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,注意分類討論問題,應(yīng)弄清對(duì)哪個(gè)字母分類討論,分類應(yīng)不重不漏;(3)是探索性問題,要說明存在是以O(shè)為直角頂點(diǎn)的直角三角形,
且斜邊中點(diǎn)在y軸上,需要證明,該方程有解,要對(duì)進(jìn)行分類討論分別說明.
試題解析:(1),若存在極值點(diǎn),
則有兩個(gè)不相等實(shí)數(shù)根.
所以,解得 .
(2),
當(dāng)時(shí),,函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為;
當(dāng)時(shí),,函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間為,單調(diào)遞增區(qū)間為.
當(dāng)且時(shí),
假設(shè)使得是以O(shè)為直角頂點(diǎn)的直角三角形,且斜邊中點(diǎn)在y軸上.
則且.
不妨設(shè).故,則.
,該方程有解,
當(dāng)時(shí),,代入方程得,
即,而此方程無實(shí)數(shù)解;
當(dāng)時(shí),則;
當(dāng)時(shí),,代入方程得,即,
設(shè),則在上恒成立.
∴在上單調(diào)遞增,從而,則值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn//pic6/res/gzsx/web/STSource/2014040504044831749443/SYS201404050405268956303063_DA.files/image055.png">.
∴當(dāng)時(shí),方程有解,即方程有解.
綜上所述,對(duì)任意給定的正實(shí)數(shù),曲線上總存在兩點(diǎn),使得是以O(shè)為直角頂點(diǎn)的直角三角形,且斜邊中點(diǎn)在y軸上.
考點(diǎn):導(dǎo)數(shù)的計(jì)算,函數(shù)的極值,構(gòu)造法.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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