已知平行四邊形ABCD,點M
1,M
2,M
3,…,M
n-1和N
1,N
2,N
3,…,N
n-1分別將線段BC和DC,n等分(n∈N
*,n≥2),如圖,若
+
+…+
+
+
+…+
=45
,則n=( 。
考點:向量的加法及其幾何意義
專題:平面向量及應(yīng)用
分析:如圖所示,利用向量的三角形法則可得:
=
+,
=
+,…,
=
+,
=
+,
=
+,…,
=
+.
=,
=.相加即可得出.
解答:
解:如圖所示,
∵
=
+,
=
+,…,
=
+,
=
+,
=
+,…,
=
+.
=,
=.
∴
+
+…+
+
+
+…+
=
(n-1+++…+)(+)=
=45
,
∴
=45,
解得n=31.
故選:C.
點評:本題考查了向量的三角形法則、等差數(shù)列的前n項和公式、向量的平行四邊形法則,考查了推理能力與計算能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
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若函數(shù)f(x)是冪函數(shù),且滿足f(2)=4,則f(
)的值為
.
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已知集合A={x|x=2k-1,k∈Z},B={x|-1≤x≤3},則A∩B=
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
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題型:
若函數(shù)f(x)(x∈R)是奇函數(shù),則( )
A、函數(shù)f (x2)是奇函數(shù) |
B、函數(shù)[f (x)]2是奇函數(shù) |
C、函數(shù)f (x)•x2是奇函數(shù) |
D、函數(shù)f(x)+x2是奇函數(shù) |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
如圖,在正三角形ABC中,
===,而
==,所以
=.應(yīng)用類比推理,在正四面體ABCD(每個面都是正三角形的四面體)中,
=
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
如圖,正方體ABCD-A
1B
1C
1D
1中,M是棱BC的中點,則異面直線C
1M與AA
1所成角的余弦值為
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
f(x)為R上的偶函數(shù),若對任意的x
1、x
2∈(-∞,0](x
1≠x
2),都有
>0,則( 。
A、f(-2)<f(1)<f(3) |
B、f(1)<f(-2)<f(3) |
C、f(3)<f(-2)<f(1) |
D、f(3)<f(1)<f(-2) |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知拋物線y
2=8x的焦點F到雙曲線C:
-
=1(a>0,b>0)漸近線的距離為
,點P是拋物線y
2=8x上的一動點,P到雙曲線C的上焦點F
1(0,c)的距離與到直線x=-2的距離之和的最小值為3,則該雙曲線的方程為( 。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知數(shù)列{a
n}滿足a
1=1,
=n,n∈N.
(1)求數(shù)列{a
n}的通項公式;
(2)設(shè)b
n=
,數(shù)列{b
n}的前n項和為T
n,求T
n.
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