【題目】已知直線: ax+by=1(其中a,b是實(shí)數(shù)) 與圓:x2+y2=1(O是坐標(biāo)原點(diǎn))相交于A,B兩點(diǎn),且△AOB是直角三角形,點(diǎn)P(a,b)是以點(diǎn)M(0,1)為圓心的圓M上的任意一點(diǎn),則圓M的面積最小值為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
已知直線經(jīng)過點(diǎn),傾斜角,圓的極坐標(biāo)方程.
(1)寫出直線的參數(shù)方程,并把圓的方程化為直角坐標(biāo)方程;
(2)設(shè)圓上的點(diǎn)到直線的距離最近,點(diǎn)到直線的距離最遠(yuǎn),求點(diǎn)的橫坐標(biāo)之積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若直角坐標(biāo)平面內(nèi)的兩點(diǎn)P、Q滿足條件:
①P、Q都在函數(shù)y=f(x)的圖象上;
②P、Q關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,則稱點(diǎn)對(duì)[P,Q]是函數(shù)y=f(x)的一對(duì)“友好點(diǎn)對(duì)”(點(diǎn)對(duì)[P,Q]與[Q,P]看作同一對(duì)“友好點(diǎn)對(duì)”),
已知函數(shù)f(x)= ,則此函數(shù)的“友好點(diǎn)對(duì)”有( )
A.0對(duì)
B.1對(duì)
C.2對(duì)
D.3對(duì)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)= ,若函數(shù)y=f(f(x)﹣a)﹣1有三個(gè)零點(diǎn),則a的取值范圍是_____.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓E: =1(a>b>0)過點(diǎn) ,且離心率e為 .
(1)求橢圓E的方程;
(2)設(shè)直線x=my﹣1(m∈R)交橢圓E于A,B兩點(diǎn),判斷點(diǎn)G 與以線段AB為直徑的圓的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐中, , 為線段上一點(diǎn), 為的中點(diǎn).
(1)證明: 平面;
(2)求直線與平面所成角的正弦值;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組共10人,利用假期參加義工活動(dòng),已知參加義工活動(dòng)次數(shù)為1,2,3的人數(shù)分別為2,4,4.現(xiàn)從這10人中隨機(jī)選出2人作為該組代表參加座談會(huì).
(I)設(shè)A為事件“選出的2人參加義工活動(dòng)次數(shù)之和為4”,求事件A發(fā)生的概率;
( II)設(shè)X為選出的2人參加義工活動(dòng)次數(shù)之差的絕對(duì)值,求隨機(jī)變量X的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若函數(shù)f(x)是定義在R上的偶函數(shù),且當(dāng)x≤0時(shí),f(x)=x2+2x.
(1)寫出函數(shù)f(x)(x∈R)的解析式.
(2)若函數(shù)g(x)=f(x)+(4﹣2a)x+2(x∈[1,2]),求函數(shù)g(x)的最小值h(a).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)g(x)=x2﹣2x+1+mlnx,(m∈R).
(1)當(dāng)m=1時(shí),求函數(shù)y=g(x)在點(diǎn)(1,0)處的切線方程;
(2)當(dāng)m=﹣12時(shí),求f(x)的極小值;
(3)若函數(shù)y=g(x)在x∈( ,+∞)上的兩個(gè)不同的數(shù)a,b(a<b)處取得極值,記{x}表示大于x的最小整數(shù),求{g(a)}﹣{g(b)}的值(ln2≈0.6931,ln3≈1.0986).
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