函數(shù)f(x)=-x2+2x+3在[-1,5]上的值域是
 
,單調(diào)遞增區(qū)間是
 
考點(diǎn):二次函數(shù)的性質(zhì)
專題:計(jì)算題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:配方,根據(jù)一元二次函數(shù)的單調(diào)區(qū)間求函數(shù)的最大、最小值即可.
解答: 解:f(x)=-(x-1)2+4,函數(shù)在[-1,1]上遞增;在[1,5]上遞減,
∵f(-1)<f(5),
∴最大值是f(1)=4,最小值是f(5)=-12.
∴函數(shù)的值域是[-12,4].
故答案為:[-12,4];[-1,1].
點(diǎn)評(píng):本題考查函數(shù)的值域,考查函數(shù)的單調(diào)性,考查學(xué)生的計(jì)算能力,比較基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知作用于某一質(zhì)點(diǎn)的力F(x)=
x2,0≤x≤1
x+1,1<x≤2
(單位:N),試求力F(x)從x=0處運(yùn)動(dòng)到x=2處(單位:m)所做的功.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,a1=1,an+1=2Sn+1(n∈N*),等差數(shù)列{bn}中,b2=5,且公差d=2.
(1)求數(shù)列{an},{bn}的通項(xiàng)公式;
(2)是否存在正整數(shù)n,使得a1b1+a2b2+…+anbn>60n?若存在,求n的最小值,若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(z)=2z+z2+(1+i),則f(i)的值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=log
1
2
(x-x2)的單調(diào)遞增區(qū)間是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)F1,F(xiàn)2分別是雙曲線x2-
y2
m
=1的左右焦點(diǎn),過(guò)點(diǎn)F2作與x軸垂直的直線和雙曲線的一個(gè)交點(diǎn)為A,且滿足|AF1|=
2
|AF2|,則該雙曲線的離心率為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知直線y=k(x+
1
4
)與曲線y=
x
恰有兩個(gè)不同交點(diǎn),記k的所有可能取值構(gòu)成集合A;P(x,y)是橢圓
x2
16
+
y2
9
=l上一動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)P1(x1,y1)與點(diǎn)P關(guān)于直線y=x+l對(duì)稱,記
y1-1
4
的所有可能取值構(gòu)成集合B,若隨機(jī)地從集合A,B中分別抽出一個(gè)元素λ1,λ2,則λ1>λ2的概率是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=
log2x,x>0
g(x),x<0
,且f(x)為奇函數(shù),則g(-4)=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

圓臺(tái)的上、下底面半徑和高的比為1:4:4,母線長(zhǎng)為10,則圓臺(tái)的側(cè)面積為
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案