關(guān)于平面向量
a
、
b
、
c
,有下列四種說法:
①若
a
≠0,
a
b
=0,則
b
=0;
②若
a
≠0,
a
b
=
a
c
,則
b
=
c
;
③對任意向量
a
、
b
、
c
,有(
a
b
)•
c
=
a
•(
b
c
);
④若
a
b
b
c
,則
a
c

其中正確的個數(shù)是( 。
A、0B、1C、2D、3
考點(diǎn):平面向量數(shù)量積的運(yùn)算
專題:平面向量及應(yīng)用
分析:根據(jù)兩個向量垂直的性質(zhì),可得①不正確;通過舉反例可得②④不正確;根據(jù)兩個向量的數(shù)量積的意義、共線向量的定義可得③不正確,從而得出結(jié)論.
解答: 解:對于①,若
a
≠0,
a
b
=0,則
a
b
,不能推出
b
=
0
,故①不正確.
對于②,若
a
≠0,則當(dāng)
b
a
 且
c
a
 時,
a
b
=
a
c
,此時,不一定有
b
=
c
,故②不正確.
對于③,對任意向量
a
、
b
、
c
,由于(
a
b
)•
c
表示與
c
共線的向量,而
a
•(
b
c
)表示與
a
共線的向量,故(
a
b
)•
c
=
a
•(
b
c
)不一定成立,故③不正確.
對于④,若
a
b
,
b
c
,則
a
c
不一定成立,如當(dāng)
b
=
0
 時,
a
、
c
 可以為任意向量,故④不正確.
故選:A.
點(diǎn)評:本題主要考查兩個向量的數(shù)量積的運(yùn)算,通過舉反例,排除不符合條件的選項(xiàng),是一種簡單有效的方法,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知定義在R上的偶函數(shù)f(x)滿足f(x-6)=f(x)+f(-3),則f(15)=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(mx2
1-cos2x
2
+(2cos2
x
2
-1)2),
b
=(
1
mx-1
,-x)(m是常數(shù)).
(1)若f(x)=
1
a
b
是定義域內(nèi)的奇函數(shù),求m的值;
(2)若f(x)>0,求實(shí)數(shù)x的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在四面體ABCD中,AB⊥面BCD,BC=CD,∠BCD=90°,∠ADB=30°,E,F(xiàn)分別是AC,AD的中點(diǎn),分別求出面BEF與面ABC的法向量,并據(jù)此說明平面BEF與平面ABC的位置關(guān)系.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一名心率過速患者服用某種藥物后心率立刻明顯減慢,之后隨著藥力的減退,心率再次慢慢升高,下面心率關(guān)于時間的一個可能圖象為( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)命題:
①“a>b”是“a2>b2”的充分條件;
②?x0∈R,x02+2x0+2≤0”的否定是“?x∈R,x2+2x+2>0”;
③若“p∧q”為假命題,則p,q均為假命題;
④若“p∨q”為真命題,則p,q中至少一個是真命題.
其中正確的命題序號是(  )
A、①②B、①③C、②③D、②④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)y=xex,則函數(shù)y的導(dǎo)函數(shù)y′=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知空間向量
a
=(-
1
3
1
6
,-
1
6
),
b
=(-
1
3
,-
1
3
,-
2
3
),則
a
b
的夾角為(  )
A、60°B、120°
C、90°D、30°

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知奇函數(shù)f(x)=px+
q
x
+r(實(shí)數(shù)p、q、r為常數(shù)),且滿足f(1)=
5
2
,f(2)=
17
4

(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)試判斷函數(shù)f(x)在區(qū)間(0,
1
2
]上的單調(diào)性,并用函數(shù)單調(diào)性定義證明;(3)當(dāng)x∈(0,
1
2
]時,函數(shù)f(x)≥2-m恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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同步練習(xí)冊答案