5.如圖所示,在直角三角形ABC中的直角邊AB,AC的長分別為2cm,2$\sqrt{3}$cm,PA⊥平面ABC,PA=1cm,求二面角P-BC-A的大。

分析 作斜邊上的高AD,連接PD,則∠PDA就是二面角P-BC-A的平面角.通過勾股定理及三角形面積的不同計算方法可在Rt△PAD中求得∠PDA的正切值,計算即可.

解答 解:作斜邊上的高AD,連接PD,
∵PA⊥平面ABC,∴PA⊥BC、PA⊥AD,
又∵AD⊥BC,∴BC⊥平面PAD,
∴BC⊥PD,則∠PDA就是二面角P-BC-A的平面角.
∵AC=2$\sqrt{3}$cm,AB=2cm,
∴BC=$\sqrt{A{C}^{2}+A{B}^{2}}$=$\sqrt{4+12}$=4cm,
∵S△ABC=$\frac{1}{2}$AB×AC=$\frac{1}{2}$BC×AD,∴AD=$\sqrt{3}$cm,
∵PA⊥AD,PA=1cm,
∴tan∠PDA=$\frac{PA}{AD}$=$\frac{\sqrt{3}}{3}$,
∴∠PDA=$\frac{π}{6}$,
即二面角P-BC-A為$\frac{π}{6}$.

點評 本題考查求二面角的大小,涉及到勾股定理、三角形面積的不同計算方法等知識,注意解題方法的積累,屬于中檔題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

5.如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為直角梯形,AD∥BC,∠ADC=90°,平面PAD⊥底面ABCD,E為AD的中點,M是棱PC的中點,PA=PD=2,BC=$\frac{1}{2}$AD=1,CD=$\sqrt{3}$.
(1)求證:PE⊥平面ABCD;
(2)求直線BM與平面ABCD所成角的正切值.

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6.設等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn,已知bn=$\frac{1}{{S}_{n}}$,且a3b3=$\frac{1}{2}$與S3+S5=21,求數(shù)列{bn}的通項公式.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

13.設橢圓$\frac{x^2}{a^2}$+$\frac{y^2}{b^2}$=1(a>b>0)的離心率為$\frac{1}{2}$,其左焦點與拋物線C:y2=-4x的焦點相同.
(1)求此橢圓的方程;
(2)若過此橢圓的右焦點F的直線l與曲線C只有一個交點P,則
①求直線l的方程;
②橢圓上是否存在點M(x,y),使得S△MPF=$\frac{1}{2}$,若存在,請說明一共有幾個點;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

20.如圖,已知邊長為4的菱形ABCD中,∠ABC=60°.將菱形ABCD沿對角線PA折起得到三棱錐D-ABC,設二面角D-AC-B的大小為θ.
(1)當θ=90°時,求異面直線AD與BC所成角的余弦值;
(2)當θ=60°時,求直線AD與平面ABC所成角的正弦值.

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10.如圖三棱柱ABC-A1B1C1中,底面ABC⊥側面AA1C1C,△AA1C是正三角形,AB⊥BC且AB=BC.又三棱錐A-A1BC的體積是$\frac{9\sqrt{3}}{8}$.
(1)證明:AC⊥A1B;
(2)求直線BC和面ABA1所成角的正弦.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

17.如圖所示,平面ABCD⊥平面BCEF,且四邊形ABCD為矩形,四邊形BCEF為直角梯形,BF∥CE,BC⊥CE,DC=CE=4,BC=BF=2
(Ⅰ)求證:AF∥平面CDE;
(Ⅱ)求二面角F-AE-D的余弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

14.如圖所示,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是正方形,側棱PD⊥底面ABCD,PD=CD,E是PC的中點,作EF⊥PB交PB于點F.
(Ⅰ)求證:PA∥平面EDB;
(Ⅱ)求證:PB⊥平面EFD;
(Ⅲ)求二面角P-BC-D的大。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

15.已知點F(0,1),直線l1:y=-1,直線l1⊥l2于P,連結PF,作線段PF的垂直平分線交直線l2于點H.設點H的軌跡為曲線r.
(Ⅰ)求曲線r的方程;
(Ⅱ)過點P作曲線r的兩條切線,切點分別為C,D,
(。┣笞C:直線CD過定點;
(ⅱ)若P(1,-1),過點O作動直線L交曲線R于點A,B,直線CD交L于點Q,試探究$\frac{|PQ|}{|PA|}$+$\frac{|PQ|}{|PB|}$是否為定值?若是,求出該定值;不是,說明理由.

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