已知函數(shù),若,則實(shí)數(shù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南鄭州一中高二上期中考試?yán)頂?shù)試卷(解析版) 題型:填空題

已知兩個(gè)等差數(shù)列 的前項(xiàng)和分別為,若,則

__________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南鄭州市七校聯(lián)考高二上期中考試?yán)頂?shù)卷(解析版) 題型:解答題

已知關(guān)于的不等式.

(1)若不等式的解集為,求的值;

(2)若不等式的解集為,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇泰州中學(xué)高一上第一次月考數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)滿足.

(1)若的定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2018030506011114796077/SYS201803050601170106236658_ST/SYS201803050601170106236658_ST.003.png">,求證:對(duì)定義域內(nèi)所有都成立;

(2)當(dāng)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2018030506011114796077/SYS201803050601170106236658_ST/SYS201803050601170106236658_ST.006.png">時(shí),求的值域;

(3)若的定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2018030506011114796077/SYS201803050601170106236658_ST/SYS201803050601170106236658_ST.003.png">,設(shè)函數(shù),當(dāng)時(shí),求的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇泰州中學(xué)高一上第一次月考數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:填空題

已知上的單調(diào)遞增函數(shù),則實(shí)數(shù)的取值范圍是

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇泰州中學(xué)高一上第一次月考數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:填空題

若函數(shù),則的值是

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆廣西梧州高三上摸底聯(lián)考理數(shù)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,已知四棱錐中,底面為菱形,且,是邊長(zhǎng)為的正三角形,且平面平面,已知點(diǎn)的中點(diǎn).

(1)證明:平面;

(2)求直線與平面所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆廣西梧州高三上摸底聯(lián)考理數(shù)試卷(解析版) 題型:選擇題

設(shè)是虛數(shù)單位 ,如果復(fù)數(shù)的實(shí)部與虛部是互為相反數(shù),那么實(shí)數(shù)的值為( )

A. B. C.3 D.-3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆江西金溪一中等校高三上期中聯(lián)考文數(shù)試卷(解析版) 題型:選擇題

設(shè)正項(xiàng)等比數(shù)列的前項(xiàng)和為,且,若,則( )

A. B. C. D.

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