【題目】已知曲線C上任一點P到點F(1,0)的距離比它到直線的距離少1.
(1)求曲線C的方程;
(2)過點作兩條傾斜角互補的直線與曲線C分別交于點A、B,試問:直線AB的斜率是否為定值,請說明理由.
【答案】(1);(2)直線AB的斜率為定值-1,理由詳見解析。
【解析】
試題分析:
(1)本問考查求軌跡方程問題,根據(jù)題中條件,曲線C上的點P到定點F(1,0)的距離比它到定直線l:x=-2的距離少1,那么可以將問題轉(zhuǎn)化為曲線C上的點到定點F(1,0)的距離與到定直線x=-1的距離相等,這樣由拋物線定義可知,曲線C為拋物線,以F為焦點,以直線l為準線,所以p=2,拋物線方程為,于是得到曲線C的方程y2=4x;
(2)由直線傾斜角互補可知,兩直線QA,QB的斜率互為相反數(shù),那么將QA,QB的斜率可以用坐標表示出來,設A(x1,y1),B(x2,y2),于是, 即,由于A,B兩點在拋物線上滿足,,所以,則。所以整理得出:, 則 ,所以直線AB的斜率為定值-1。第(2)問考查直線與圓錐曲線的位置關系,要求學生能夠?qū)缀螁栴}坐標化,考查學生的轉(zhuǎn)化能力。
試題解析:(1)因為P到點F(1,0)的距離比它到直線的距離少1
所以P到點F(1,0)的距離與它到直線的距離相等
所以由拋物線定義可知點P的軌跡是以F為焦點、以直線為準線的拋物線
所以P=2,
所以曲線C的方程為
(2)直線AB的斜率為定值-1,理由如下:
設則
因為直線AQ,BQ傾斜角互補
所以 即
所以
所以
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)在點(1,f(1))處的切線為y=1.
(1)求a,b的值;
(2)問是否存在實數(shù)m,使得當x∈(0,1]時,的最小值為0?若存在求出m的取值范圍;若不存在,請說明理由.
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【題目】設函數(shù)。
(Ⅰ)求證:函數(shù)有且只有一個極值點;
(Ⅱ)求函數(shù)的極值點的近似值,使得;
(Ⅲ)求證:對恒成立。
(參考數(shù)據(jù):)。
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設函數(shù)。
(1)若存在最大值,且,求的取值范圍。
(2)當時,試問方程是否有實數(shù)根,若有,求出所有實數(shù)根;若沒有,請說明理由。
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【題目】如圖,已知長方形中,,,M為DC的中點.將沿折起,使得平面⊥平面.
(1)求證:;
(2)若點是線段上的一動點,問點在何位置時,二面角的余弦值為.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】2016年9月15日,天宮二號實驗室發(fā)射成功.借天宮二號東風,某廠推出品牌為“玉兔”的新產(chǎn)品.生產(chǎn)“玉兔”的固定成本為20000元,每生產(chǎn)一件“玉兔”需要增加投入100元.根據(jù)初步測算,總收益(單位:元)滿足分段函數(shù),其中,是“玉兔”的月產(chǎn)量(單位:件),總收益=總成本+利潤.
(I)試將利潤元表示為月產(chǎn)量的函數(shù);
(II)當月產(chǎn)量為多少件時利潤最大?最大利潤是多少?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),.
(1)是否存在及過原點的直線,使得直線與曲線,均相切?若存在,求的值及直線的方程;若不存在,請說明理由;
(2)若函數(shù)在區(qū)間上是單調(diào)函數(shù),求的取值范圍.
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【題目】設平面α與平面β相交于直線l,直線a在平面α內(nèi),直線b在平面β內(nèi),且b⊥l,則“a⊥b”是“α⊥β”的( )
A.充分不必要條件
B.必要不充分條件
C.充要條件
D.既不充分也不必要條件
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