【題目】傳統(tǒng)文化就是文明演化而匯集成的一種反映民族特質(zhì)和風貌的民族文化,是民族歷史上各種思想文化、觀念形態(tài)的總體表征.教育部考試中心確定了2017年普通高考部分學科更注重傳統(tǒng)文化考核.某校為了了解高二年級中國數(shù)學傳統(tǒng)文化選修課的教學效果,進行了一次階段檢測,并從中隨機抽取80名同學的成績,然后就其成績分為五個等級進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下:

根據(jù)以上抽樣調(diào)查數(shù)據(jù),視頻率為概率.

(1)若該校高二年級共有1000名學生,試估算該校高二年級學生獲得成績?yōu)?/span>的人數(shù);

(2)若等級分別對應100分、80分、60分、40分、20分,學校要求“平均分達60分以上”為“教學達標”,請問該校高二年級此階段教學是否達標?

(3)為更深入了解教學情況,將成績等級為的學生中,按分層抽樣抽取7人,再從中任意抽取3名,求抽到成績?yōu)?/span>的人數(shù)的分布列與數(shù)學期望.

【答案】(1);(2)該校高二年級此階段教學未達標;(3)詳見解析.

【解析】試題解析:(1)利用樣本數(shù)據(jù)的概率估計總體概率,可得1000人中得的概率,從而得人數(shù);(2)計算樣本數(shù)據(jù)均分為59,這用它來估計部體均分,可知成績不達標;(3)由分層抽樣知抽取的7人中,等級為的有3人,等級為的有4人,因此的取值分別為0,1,2,3,依次計算各概率,得分布列,再由期望公式可計算出期望.

解析:(1)由于這人中,有名學生成績等級為,所以可以估計該校學生獲得成績等級為的概率為,則該校高二年級學生獲得成績?yōu)?/span>的人數(shù)約有.

(2)由于這名學生成績的平均分為:,且,因此該校高二年級此階段教學未達標.

(3)成績?yōu)?/span>、的同學分別有人, 人,所以按分層抽樣抽取人中成績?yōu)?/span>的有人,成績?yōu)?/span>的有人,則由題意可得:,,,

所以的分布列為:

0

1

2

3

所以.

練習冊系列答案
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