【題目】設(shè)數(shù)列A: , ,… ().如果對(duì)小于()的每個(gè)正整數(shù)都有 ,則稱是數(shù)列A的一個(gè)“G時(shí)刻”.是數(shù)列A的所有“G時(shí)刻組成的集合.

(1)對(duì)數(shù)列A:-2,2,-1,1,3,寫出的所有元素

(2)證明:若數(shù)列A中存在使得>,則 ;

(3)證明:若數(shù)列A滿足- ≤1(n=2,3, …,N),的元素個(gè)數(shù)不小于 -.

【答案】(1)的元素為;(2)詳見解析;(3)詳見解析.

【解析】

試題()關(guān)鍵是理解“G時(shí)刻的定義,根據(jù)定義即可寫出的所有元素;

)要證,即證中含有一元素即可;

)當(dāng)時(shí),結(jié)論成立.只要證明當(dāng)時(shí)結(jié)論仍然成立即可.

試題解析:(的元素為.

)因?yàn)榇嬖?/span>使得,所以.

,

,且對(duì)任意正整數(shù).

因此,從而.

)當(dāng)時(shí),結(jié)論成立.

以下設(shè).

由()知.

設(shè)..

.

對(duì),記.

如果,取,則對(duì)任何.

從而.

又因?yàn)?/span>中的最大元素,所以.

從而對(duì)任意,特別地,.

對(duì).

因此.

所以.

因此的元素個(gè)數(shù)p不小于.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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每人選擇選修課科數(shù)

頻數(shù)

1)求甲同學(xué)班上人均學(xué)習(xí)選修課科數(shù):

2)甲同學(xué)和乙同學(xué)的某門選修課是在同一個(gè)班,且該門選修課開始上課的時(shí)間是早上,已知甲同學(xué)每次上課都會(huì)在之間的任意時(shí)刻到達(dá)教室,乙同學(xué)每次上課都會(huì)在之間的任意時(shí)刻到達(dá)教室,求連續(xù)天內(nèi),甲同學(xué)比乙同學(xué)早到教室的天數(shù)的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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【題目】已知函數(shù)

1)求的單調(diào)區(qū)間和極值;

2)若對(duì)于任意的,都存在,使得,求的取值范圍

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【題目】以橢圓的中心O為圓心,以為半徑的圓稱為該橢圓的伴隨.已知橢圓的離心率為,且過點(diǎn)

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2)過點(diǎn)伴隨的切線l交橢圓CA,B兩點(diǎn),記為坐標(biāo)原點(diǎn))的面積為,將表示為m的函數(shù),并求的最大值.

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日銷量臺(tái)

1

2

3

4

5

日盈利萬(wàn)元

6

13

17

20

22

將上述數(shù)據(jù)制成散點(diǎn)圖如圖所示:

1)根據(jù)散點(diǎn)圖判斷中,哪個(gè)模型更適合刻畫之間的關(guān)系?并從函數(shù)增長(zhǎng)趨勢(shì)方面給出簡(jiǎn)單的理由;

2)根據(jù)你的判斷及下面的數(shù)據(jù)和公式,求出關(guān)于的回歸方程,并預(yù)測(cè)當(dāng)日銷量時(shí),日盈利是多少?

參考公式及數(shù)據(jù):線性回歸方程,其中,;

,

,.

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