y=x -ln(1+x)的單調(diào)遞增區(qū)間是 (     )
A.( -1 ,0 )B.( -1 ,+)C.(0 ,+ )D.(1 ,+ )
C
,得(舍去)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本題12分)設(shè)函數(shù)內(nèi)有極值。
(1)求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)若分別為的極大值和極小值,記,求S的取值范圍。
(注:為自然對(duì)數(shù)的底數(shù))

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知函數(shù)若要使方程有且只有一個(gè)實(shí)根,則實(shí)數(shù)的取值范圍是    

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本題共12分)
已知函數(shù),其中。
(Ⅰ)討論的單調(diào)性;
(Ⅱ)求函數(shù)在〔,〕上的最小值和最大值。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知橢圓的兩焦點(diǎn)與短軸的一個(gè)端點(diǎn)連結(jié)成等腰直角三角形,直線是拋物線的一條切線。
(1)  求橢圓方程;
(2)  直線交橢圓于A、B兩點(diǎn),若點(diǎn)P滿足(O為坐標(biāo)原點(diǎn)), 判斷點(diǎn)P是否在橢圓上,并說(shuō)明理由。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分14分)已知函數(shù)為常數(shù),).
(Ⅰ)若是函數(shù)的一個(gè)極值點(diǎn),求的值;
(Ⅱ)求證:當(dāng)時(shí),上是增函數(shù);
(Ⅲ)若對(duì)任意的(1,2),總存在,使不等式成立,求實(shí)數(shù)的取范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

.若f(x)=x3+3ax2+3(a+2)x+1沒(méi)有極值,則a的取值范圍為      .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知函數(shù),,設(shè)函數(shù)
,且函數(shù)的零點(diǎn)均在區(qū)間內(nèi),則的最小值為
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

設(shè)是函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),的圖象如圖1所示,則  的圖象最有可能是下圖中的(   )


A               B               C                D

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