菱形ABCD中,AB=2,∠BCD=60°,現(xiàn)將其沿對角線BD折成直二面角A-BD-C(如圖),則異面直線AB與CD所成角的余弦值為


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式
C
分析:設(shè)O為BD中點,連接OA,OC,可以證明OA,OC,OD兩兩垂直,以O(shè)為坐標原點,建立空間直角坐標系,利用向量方法求出異面直線AB與CD所成角的余弦值.
解答:設(shè)O為BD中點,連接OA,OC,由已知,△BCD,△BAD均為正三角形,∴CO⊥BD,AO⊥BD,則∠AOC為二面角A-BD-C的平面角,∠AOC=90°,
即AO⊥OC.以O(shè)為坐標原點,建立空間直角坐標系.

設(shè)AB=2,則AO=CO=,所以A( 0,0,) B(0,-1,0)C(,0,0)D(0,1,0),=(-,1,0),=(0,-1,-
cos<>==-.∴異面直線AB與CD所成角的余弦值為
故選C.
點評:本題考查異面直線夾角求解,利用向量的方法,能降低了思維難度.注意一般地異面直線所成角與兩直線方向向量夾角相等或互補,余弦的絕對值相等.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知菱形ABCD中,AB=2,∠A=120°,沿對角線BD將△ABD折起,使二面角A-BD-C為120°,則點A到△BCD所在平面的距離等于
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知菱形ABCD中,AB=2,∠A=120°,沿對角線BD將△ABD折起,使二面角A-BD-C為120°,則點A到△BCD所在平面的距離等于( 。
A、
2
2
B、
2
4
C、
1
2
D、
3
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•鎮(zhèn)江一模)在菱形ABCD中,AB=2
3
,∠B=
3
,
BC
=3
BE
,
DA
=3
DF
,則
EF
AC
=
-12
-12

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•海淀區(qū)一模)已知菱形ABCD中,AB=4,∠BAD=60°(如圖1所示),將菱形ABCD沿對角線BD翻折,使點C翻折到點C1的位置(如圖2所示),點E,F(xiàn),M分別是AB,DC1,BC1的中點.

(Ⅰ)證明:BD∥平面EMF;
(Ⅱ)證明:AC1⊥BD;
(Ⅲ)當EF⊥AB時,求線段AC1的長.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2007•鹽城一模)菱形ABCD中,AB=2,∠BCD=60°,現(xiàn)將其沿對角線BD折成直二面角A-BD-C(如圖),則異面直線AB與CD所成角的余弦值為( 。

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