【題目】下列函數(shù)在其定義域中,既是奇函數(shù)又是增函數(shù)的( )
A.y=x+1
B.y=﹣x2
C.y=x|x|
D.
【答案】C
【解析】解:因y=x+1的圖象不關(guān)于原點對稱,所以不是奇函數(shù),不符合題意;
y=﹣x2在定義域R上為偶函數(shù),不符合題意;
因函數(shù)y=x|x|的定義域為R,且(﹣x)|﹣x|=﹣x|x|,所以為奇函數(shù),
又y=x|x|= ,則函數(shù)y=x|x|在[0,+∞),(﹣∞,0)上單調(diào)遞增,
∵02=﹣02 , ∴該函數(shù)在定義域R上是增函數(shù),符合題意;
由于函數(shù)y=﹣ 是奇函數(shù),但在定義域(﹣∞,0)∪(0,+∞)上不是增函數(shù),不符合題意.
故選C.
利用函數(shù)奇偶性的定義判斷各個選項中的函數(shù)的奇偶性,化簡后由基本初等函數(shù)的單調(diào)性,判斷函數(shù)在定義域上的單調(diào)性,從而得出答案.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一生物科研小組對升高溫度的多少與某種細菌種群存活數(shù)量之間的關(guān)系進行分析研究,他們制作5 份相同的樣本并編號1、2、3、4、5,分別記錄它們同在下升高不同的溫度后的種群存活數(shù)量, 得到如下資料:
(1)若隨機選取2份樣本的數(shù)據(jù)來研究,求其編號不相鄰的概率;
(2)求出關(guān)于的線性回歸方程;
(3)利用(2)中所求出的回歸方程預(yù)測溫度升高15 時此種樣本中種菌群存活數(shù)量.
附: ,
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知定點M(﹣ ),N是圓C:(x﹣ )2+y2=16(C為圓心) 上的動點,MN的垂直平分線與NC交于點E.
(1)求動點E的軌跡方程C1;
(2)直線l與軌跡C1交于P,Q兩點,與拋物線C2:x2=4y交于A,B兩點,且拋物線C2在點A,B處的切線垂直相交于S,設(shè)點S到直線l的距離為d,試問:是否存在直線l,使得d= ?若存在,求直線l的方程;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】電視傳媒公司為了解某地區(qū)電視觀眾對里約奧運會的收視情況,隨機抽取了100名觀眾進行調(diào)查,其中女性有55名,下面是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的觀眾日均收看該體育節(jié)目時間的頻率分布直方圖:
將日均收看該體育節(jié)目時間不低于40分鐘的觀眾稱為“體育迷”。已知“體育迷”中有10名女性。
(1)試求“體育迷”中的男性觀眾人數(shù);
(2)據(jù)此資料完成列聯(lián)表,你是否認為“體育迷”與性別有關(guān)?
非體育迷 | 體育迷 | 合計 | |
男 | |||
女 | |||
合計 |
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
臨界值表供參考參考公式:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對定義在[0,1]上,并且同時滿足以下兩個條件的函數(shù)f(x)稱為M函數(shù):
(i)對任意的x∈[0,1],恒有f(x)≥0;
(ii)當(dāng)x1≥0,x2≥0,x1+x2≤1時,總有f(x1+x2)≥f(x1)+f(x2)成立.
則下列四個函數(shù)中不是M函數(shù)的個數(shù)是( )
①f(x)=x2②f(x)=x2+1
③f(x)=ln(x2+1)④f(x)=2x﹣1.
A.1
B.2
C.3
D.4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知c>0,命題p:函數(shù)在R上單調(diào)遞減,命題q:不等式的解集是R,若為真命題, 為假命題,求c的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若橢圓C1: 的離心率等于 ,拋物線C2:x2=2py(p>0)的焦點在橢圓C1的頂點上.
(1)求拋物線C2的方程;
(2)求過點M(﹣1,0)的直線l與拋物線C2交E、F兩點,又過E、F作拋物線C2的切線l1、l2 , 當(dāng)l1⊥l2時,求直線l的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知集合A={y|y=log2x,x≥4},B={y|y=( )x , ﹣1≤x≤0}.
(1)求A∩B;
(2)若集合C={x|a≤x≤2a﹣1},且C∪B=B,求實數(shù)a的取值范圍.
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