【題目】學校對校園進行綠化,移栽香樟和桂花兩種大樹各2株,若香樟的成活率為,桂花的成活率為,假設(shè)每棵樹成活與否是相互獨立的.求:

Ⅰ)兩種樹各成活一株的概率;

Ⅱ)設(shè)ξ表示兩種樹成活的總株數(shù),求ξ的分布列及數(shù)學期望.

【答案】(1)(2)見解析

【解析】分析:(I)利用次獨立重復試驗事件發(fā)生次的概率公式求出香樟成活一株桂花成活一株的概率,利用相互獨立事件同時發(fā)生的概率乘法公式,求出兩種樹各成活一株的概

率;(II) 的可能取值為,,利用互斥事件的概率公式及相互獨立事件,同時發(fā)生的概率公式,求出隨機變量取每一個值的概率,從而可得分布列,進而利用期望公式可得的數(shù)學期望.

詳解 ()香樟成活一株為事件,“桂花成活一株為事件.

則事件兩種樹各成活一株即為事件.

由于事件相互獨立,因此, .

()表示成活的株數(shù),因此可能的取值有0, 1,2, 3,4.

;

;

;

.

的分布列為

0

1

2

3

4

因此,

練習冊系列答案
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(Ⅰ) 完成下列2×2列聯(lián)表;

正誤

年齡

正確

錯誤

合計

20~30

30

30~40

70

合計

120

(Ⅱ)判斷是否有90%的把握認為猜對歌曲名稱與否和年齡有關(guān);說明你的理由.(下面的臨界值表供參考)

0.10

0.05

0.010

0.005

2.706

3.841

6.635

7.879

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B.1,1
C.0,1
D.1,0

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最高氣溫

[10,15)

[15,20)

[20,25)

[25,30)

[30,35)

[35,40)

天數(shù)

2

16

36

25

7

4

以最高氣溫位于各區(qū)間的頻率代替最高氣溫位于該區(qū)間的概率.
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